Page 33 - E-Modul Pengembangan Pembelajaran PPKn SD_Neat

Secara operasional sintaks model pembelajaran tipe STAD adalah sebagai
berikut: (1) membentuk kelompok yang anggotanya = 4 orang secara heterogen
(campuran menurut prestasi, jenis kelamin, suku, dll); (2) guru menyampaikan semua
tujuan pelajaran yang ingin dicapai pada pelajaran tersebut dan memotivasi siswa
belajar. Guru menyajikan informasi kepada siswa dengan jalan demonstrasi atau lewat
bahan bacaan, (3) guru memberi tugas kepada kelompok untuk dikerjakan oleh anggota-
anggota kelompok. Anggotanya tahu menjelaskan pada anggota lainnya sampai semua
anggota dalam kelompok itu mengerti. Guru membimbing kelompok-kelompok belajar
pada saat mereka mengerjakan tugas mereka, (4) guru memberi kuis/pertanyaan
kepada seluruh peserta didik. Pada saat menjawab kuis tidak boleh saling membantu,
(5) guru mengevaluasi hasil belajar tentang materi yang telah dipelajari dengan
memberikan kuis/pertanyaan kepada seluruh siswa, pada saat menjawab kuis tidak
boleh saling membantu serta melakukan penilaian pada masing-masing kelompok yang
mempresentasikan hasil kerjanya, dan (6) Guru mencari cara-cara untuk menghargai
baik upaya maupun hasil belajar individu dan kelompok (Widiastini, 2012).

3. Bahan Diskusi
Kita sadari bahwa kita adalah beragam, baik suku, agama, ras, budaya, adat istiadat
maupun yang lainnya. Model yang bisa digunakan adalah model pembelajaran berbasis
multikultur. Kendala dan upaya apa yang bisa anda lakukan dalam menerapkan model
tersebut!

30