Page 11 - MODUL PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK

sosial yang saling mempengaruhi. Suatu program untuk memupuk
perkembangan akan mendukung domain-domain yang lain dengan derajat
kepentingan yang sama. Semua pengalaman belajar dikenal sebagai peluang-
peluang yang terintegrasi untuk pertumbuhan, dan bukan merupakan
keterampilan yang terpisah-pisah.
6. Hukum Irama (Ritme) Perkembangan.
Suatu hal yang tidak mungkin dan berbahaya bila kita membandingkan
individu-individu ditinjau dari umurnya. Setiap anak mempunyai kebutuhan dan
karakteristik yang unik pada tahap tertentu. Hal ini memungkinkan terjadinya
perbedaan dan pilihan-pilihan. Hukum irama perkembangan berlangsung dari
yang sederhana kepada yang kompleks, dari yang umum kepada yang khusus.
Dengan memperhatikan prinsip ini tidak mungkin anak melampaui tahap
tertentu pada perilaku tertentu bila mereka belum siap.
Hukum-hukum perkembangan yang telah di uaraikan secara umum
menggambarkan bahwa proses perkembangan itu terjadi secara teratur,
sitematik, bertahap dan tidak terjadi secara tiba-tiba serta dipengaruhi oleh
faktor-faktor tertentu. Kemudian dijelaskan juga dalam prinip perkembangan
peserta didik bahwa setiap individu mengalami perkembangan yang berbeda
dengan individu lainnya dan terjadi secara diferensiasi dan integrasi.

3.3 Hereditas dan Lingkungan
1. Pengertian Hereditas
Masing-masing individu lahir ke dunia dengan suatu hereditas tertentu.
Ini berarti, bahwa karakteristik individu diperoleh melalui pewarisan atau
perpindahan dari cairan-cairan “germinal” dari pihak orang tuanya. Menurut
Witherington, hereditas adalah suatu proses penurunan sifat-sifat atau benih
dari generasi ke generasi lain, melalui plasma benih, bukan dalam bentuk
tingkah laku melainkan struktur tubuh. Dengan kata lain hereditas merupakan
pewarisan atau pemindahan biologis karakteristik individu dari pihak orang
tuanya. Faktor hereditas ini merupakan factor pertama yang mempengaruhi
perkembangan individu. Dalam hal ini hereditas diartikan sebagai totalitas
karakteristik individu yang diwariskan orang tua kepada anak atau segala
potensi, baik fisik maupun psikis yang dimiliki individu sejak masa konsepsi
(pembuahan ovum oleh sperma) sebagai pewarisan dari pihak orang tua
melalui gen-gen.
Setiap individu yang lahir ke dunia dengan suatu hereditas tertentu. Dalam
hereditas ini terdapat beberapa factor yang meliputi:
a. Bentuk tubuh dan warna kulit
Pengaruh turunan terhadap pertumbuhan jasmani anak. Bagaimanapun
tingginya teknologi untuk mengubah bentuk dan warna kulit seseorang,
namun faktor keturunan tidak dapat diabaikan begitu saja. Contohnya, bila
anak berpembawaan rambut keriting, bagaimanapun berusaha
meluruskannya akhirnya kembali keriting.
b. Sifat- sifat
Sifat- sifat yang dimiliki seseorang adalah salah satu aspek yang diwarisi
dari ibu, ayah atau kakek dan nenek, seperti penyabar, pemarah, kikir, dll.
c. Intelegensi

8