Page 76 - BAHAN AJAR MSDM ORGANISASI PUBLIK BY JANDRY P. Z RATU KADJA, SE.,M.Si
P. 76

Manajemen Sumber Daya Manusia Dalam Organisasi Publik  | 71



              tersebut,  materi  yang  dipelajari,  dan   apakah     keterampilan  yang
              diperoleh dapat dipergunakan pada pekerjaan.
                    Ada  4  tipe  kriteria  yang  dipergunakan  untuk  mengevaluasi
              program  pendidikan  dan  pelatihan,    yaitu  mengukur  atau  menilai
              reaksi,  pengetahuan,  perubahan  perilaku,  hasil  organisasi  (Bernardin
              dan Russel, 1993).
              1.  Reaksi
                    Mengukur  reaksi  peserta  pada  saat  berakhir  pendidikan  dan
              pelatihan  untuk  mengetahui  atau    menilai  opini  peserta  mengenai
              program tersebut. Pengukuran ini biasa menggunakan questioner, yang
              memuat  kepuasan  terhadap  pelatih,  mata  pelajaran,  dan  isinya  serta
              materi  (seperti  buku-buku,  pamflet,  hand  out),  dan  lingkungan
              (ruangan, makanan, temperatur).
              2.  Pengetahuan
                    Pengukuran   pengetahuan   peserta   pendidikan   dan   pelatihan
              untuk menilai seberapa jauh pengetahuan, konsep yang dikuasai, dan
              keterampilan    yang   diperoleh    dari  pendidikan   dan   pelatihan.
              Pengetahuan  ini  diukur  dengan  menggunakan  tes  “paper–and–pencil”
              (misalnya,  tipe  pertanyaan  essay,  pilihan  ganda),  test  kinerja,  dan
              menggunakan  simulasi.  Tes  ini  dilakukan  sebelum  dan  sesudah
              program  pendidikan  dan  pelatihan  dilaksanakan,  untuk  menentukan
              pengaruh  pendidikan  dan  pelatihan  pada  pengetahuan/keterampilan
              peserta.
              3.  Perilaku
                    Seperti  halnya  pengukuran  pengetahuan,  perilaku  ini  dinilai
              sebelum  dan  sesudah  program  pendidikan  dan  pelatihan  dilakukan,
              untuk  mengetahui  sejauh  mana  pengaruh  pendidikan  dan  pelatihan
              terhadap perubahan kinerja peserta. Perilaku ini dapat diukur dengan
              menggunakan sistem evaluasi kinerja dengan mengumpulkan penilaian
              kinerja  baik  sebelum  maupun  sesudah  mengikuti  pendidikan  dan
              pelatihan.
              4.  Hasil-hasil organisasi
                    Evaluasi  ini  bertujuan  untuk  menilai  dampak  pendidikan  dan
              pelatihan  pada  kelompok  kerja  atau  pada  organisasi  secara
              keseluruhan.   Data   ini   dapat   dikumpulkan   sebelum   dan   sesudah
              pendidikan  dan  pelatihan  dilakukan  dengan  menggunakan  kriteria
              seperti   produktivitas   organisasi,   pergantian   pegawai,   absentisme,
              kecelakaan  yang  terjadi,  keluhan-keluhan,  perbaikan  kualitas
              penjualan dan kepuasan pelanggan.
   71   72   73   74   75   76   77   78   79   80   81