Page 365 - MODUL AJAR FISIKA 2024-2025

dicapai dalam proses pembelajaran.

3. Guru melakukan evaluasi hasil belajar terhadap materi yang telah disampaikan
kepada peserta didik.

4. Guru memimpin doa penutup kemudian mengucapkan salam sebagai akhir
pembelajaran hari ini.

Pertemuan Kedua : Subbab B. Medan Listrik (2 JP)

Persiapan Mengajar:
Sebelum dilaksanakan pembelajaran, sebaiknya disiapkan dulu sarana prasarana
yang diperlukan seperti laptop/ smartphone yang terhubung internet, dan Lembar
Kerja Peserta Didik (LKPD). LKPD dapat disajikan dalam format dokumen digital.
Pastikan media simulasi telah diuji coba dan bekerja dengan baik.
Tautan media yang digunakan pada subbab ini:

Kegiatan pembelajaran
Kegiatan Pendahuluan

1. Guru melakukan pembukaan dengan salam dan berdoa untuk memulai
pembelajaran.

2. Guru memeriksa kehadiran peserta didik sebagai perwujudan sikap disiplin.
Apersepsi

1. Guru mendemonstrasikan adanya gaya tarik gravitasi pada benda yang berada
pada ketinggian, kemudian mendemonstrasikan adanya gaya tarik listrik pada
balon yang digosok dengan kain wol/sterofoam. Kemudian mengarahkan peserta
didik untuk mengingat kembali konsep medan gravitasi sebagai analogi konsep
medan listrik dari muatan.

Kegiatan Inti
Penggalian Konsepsi Awal

1. Peserta memprediksi arah medan listrik dari setiap jenis muatan dan pengaruh
jarak terhadap medan listrik.

Konstruksi Pengetahuan
1. Peserta didik melakukan Aktivitas 1.3 dan Aktivitas 1.4, berdiskusi dengan