Page 409 - MODUL AJAR FISIKA 2024-2025
P. 409
3. Peserta didik melakukan Aktivitas 2.1, kemudian perwakilan peserta didik
mempresentasikan bagaimana mereka melakukan percobaan, besaran apa yang
menjadi variabel bebas, variabel terikat dan variabel kontrolnya, hasil
pengumpulan data serta analisisnya kemudian menyimpulkan bagaimana grafik
hubungan antara arus listrik dan tegangan pada resistor, grafik hubungan
antara arus listrik dan tegangan pada LED.
4. Sebagai alternatif dapat ditampilkan simulasi arus listrik pada tautan berikut:
5. Guru membimbing peserta didik untuk melihat data hasil percobaan kemudian
menganalisis karakteristik tegangan-arus pada resistor dan LED serta
menentukan grafik mana yang memenuhi hukum Ohm dan mana yang tidak.
6. Secara mandiri, peserta didik menjawab Ayo Cek Pemahaman 2.1. dan Ayo Cek
Pemahaman 2.2 mengenai arus listrik dan menentukan hasil pengukuran
voltmeter serta amperemeter, kemudian mendiskusikan hasilnya melalui diskusi
kelas.
7. Peserta didik diberi kesempatan untuk melakukan refleksi pembelajaran.
Kegiatan Penutup
1. Guru membuat kesimpulan atau rangkuman dari materi yang disampaikan dalam
satu pembelajaran.
2. Tanya jawa tentang materi yang telah dipelajaran untuk mengetahui hasil yang
dicapai dalam proses pembelajaran.
3. Guru melakukan evaluasi hasil belajar terhadap materi yang telah disampaikan
kepada peserta didik.
4. Guru memimpin doa penutup kemudian mengucapkan salam sebagai akhir
pembelajaran hari ini.
Pertemuan Kedua : Subbab B. Hambatan Jenis (2 JP)
Persiapan Mengajar:
Alat dan bahan pada pertemuan ini, diantaranya: 60 cm kawat nikrom (diameter 0,1
mm, 0,5 mm dan 1 mm), papan/alat, paku/pengait/peniti, penggaris/milimeter blok,
multimeter (resistansi meter).
Jika alat dan bahan tidak tersedia, guru dapat menyiapkan pengamatan virtual
melalui tautan:
