Page 414 - MODUL AJAR FISIKA 2024-2025

2. Guru mengarahkan peserta didik untuk melakukan pengamatan/eksplorasi arus
listrik yang mengalir pada rangkaian majemuk, serta tegangan salah satu resistor
pada rangkaian sesuai gambar.

Kemudian, peserta didik mengemukakan hasil pengamatannya. Pada bagian ini,
dapat juga ditampilkan dan memberi kesempatan peserta didik melakukan
penyelidikan secara virtual, tapi dengan rangkaian yang sama seperti Gambar 2.3.

3. Guru memberi penguatan sesuai hukum Kirchoff dan mengajak peserta didik
berdiskusi mengenai penyelesaian masalah Rangkaian Majemuk (contoh pada
Buku Siswa Bab 2 fitur Ayo, Cermati subbab bagian D)
4. Secara berkelompok, peserta didik berdiskusi untuk menyelesaikan soal pada fitur
Ayo, Cek Pemahaman bagian 2.4 serta mempresentasikannya.
5. Peserta didik diberi kesempatan untuk melakukan refleksi pembelajaran.

Kegiatan Penutup

1. Guru membuat kesimpulan atau rangkuman dari materi yang disampaikan dalam
satu pembelajaran.

2. Tanya jawa tentang materi yang telah dipelajaran untuk mengetahui hasil yang
dicapai dalam proses pembelajaran.
3. Guru melakukan evaluasi hasil belajar terhadap materi yang telah disampaikan
kepada peserta didik.
4. Guru memimpin doa penutup kemudian mengucapkan salam sebagai akhir
pembelajaran hari ini.

Pertemuan Kelima : Subbab E. Daya Listrik dan Proyek Listrik DC (7 JP)

Persiapan Mengajar:
Alat dan Bahan untuk Demonstrasi:
3 buah lampu 2,5 V, 4 buah baterai @ 1,5 V, kabel.

Kegiatan pembelajaran

Kegiatan Pendahuluan
1. Guru melakukan pembukaan dengan salam dan berdoa untuk memulai
pembelajaran.
2. Guru memeriksa kehadiran peserta didik sebagai perwujudan sikap disiplin.