Page 455 - MODUL AJAR FISIKA 2024-2025

6. Guru membimbing peserta didik untuk menemukan persamaan gaya magnet pada
muatan yang bergerak tegak lurus dalam medan magnet F=qvB berdasarkan
persamaan gaya magnet dan gaya sentripetalnya.

7. Guru menunjukkan contoh aplikasi gaya magnet pada alat pemilih kecepatan
kemudian peserta didik menganalisis prinsip kerjanya.
8. Guru memberi penguatan mengenai gaya Lorentz,

(Materi penguatan Buku Siswa Bab 3 Subbab A bagian 1).
9. Peserta didik berdiskusi menjawab Ayo, Bernalar Kritis, kemudian
mendiskusikan hasilnya melalui diskusi kelas.
10. Secara mandiri, peserta didik menjawab Ayo, Cek Pemahaman 3.1, kemudian
mendiskusikan hasilnya melalui diskusi kelas.

11. Peserta didik diberi kesempatan untuk melakukan refleksi pembelajaran.

Kegiatan Penutup

1. Guru membuat kesimpulan atau rangkuman dari materi yang disampaikan dalam
satu pembelajaran.
2. Tanya jawa tentang materi yang telah dipelajaran untuk mengetahui hasil yang
dicapai dalam proses pembelajaran.
3. Guru melakukan evaluasi hasil belajar terhadap materi yang telah disampaikan
kepada peserta didik.

4. Guru memimpin doa penutup kemudian mengucapkan salam sebagai akhir
pembelajaran hari ini.

Pertemuan Kedua : Subbab B. Gaya Magnet pada Kawat Berarus (2 JP)

Persiapan Mengajar:
Sebelum pembelajaran, siapkan terlebih dulu alat demonstrasi ayunan magnetic
seperti Gambar 3.4.

Jika alat tidak tersedia, dapat menggunakan simulasi atau video. Contoh pada tautan
berikut.