Page 19 - Belajar dan Pembelajaran

penjelmaan hidup kejiwaan yang didorong motif tertentu hingga
manusia bergerak dan berbuat.
d. Hubungan psikologi dengan pedagogi
Psikologi mempunyai pengaruh besar terhadap kemajuan
dan perkembangan pendidikan. Psikologi memberikan
bimbingan kepada pendidikan, misalnya mengajarkan cara anak
belajar, berpikir, mengingat, berkonsentrasi, dan sebagainya.
Dengan kata lain, pedagogi akan dapat mencapai sasaran
bimbingan bila ia dapat memahami langkah-langkah yang
sesuai dengan petunjuk psikologi. Keeratan hubungan antara
psikologi dengan pedagogi tersebut telah memunculkan
educational psychology (psikologi pendidikan).

Psikologi adalah ilmu yang secara sistematis mempelajari dan
mencoba untuk menjelaskan kebiasan atau perilaku yang dapat
diamati dan ini berhubungan dengan proses yang tak nampak baik
yang dipengaruhi dari dalam diri organisme itu sendiri dan
lingkungan luar organisme tersebut. Psikologi bukanlah ilmu jiwa
tetapi psikologi adalah ilmu yang diperoleh berdasarkan kebenaran.
Pendidikan merupakan latihan dan beberapa ide yang dipinjam atau
diproleh berdasarkan kebenaran itu. Karena belajar merupakan bagian
dari pendidikan, dapat dikatakan bahwa belajar termasuk dalam
kawasan psikologi.

Phsycology Science + Truth

Education Practice + Few Ideas
Borrowed From The Truth

Gambar 1. Belajar Termasuk dalam Kawasan Psikologi

Menurut Soemanto (2006:122), teori belajar selalu bertolak dari
sudut pandang psikologi belajar tertentu. Dengan berkembangnya
psikologi dalam pendidikan, maka bermunculan pula teori tentang
belajar. Lebih lanjut, Syukur (2005:18), dalam perkembangannya,

7