Page 185 - Modul Ajar Fix per jenjang_2024/2025
P. 185

  Setelah menyelesaikan Aktivitas pada Buku Siswa dan menjelaskan tentang intoleransi,
                   Bapak/Ibu Guru dapat mengembangkan pembelajaran dengan memberikan kupon kepada
                   peserta didik yang akan digunakan untuk bicara selama 30 detik. Total jumlah kupon yang
                   diberikan kepada peserta didik, yaitu empat buah sehingga satu peserta didik diberikan
                   kesempatan berbicara selama dua menit.
                   Contoh kupon yang dapat digunakan sebagai berikut.



















                   Kupon berbicara berfungsi agar peserta didik dapat bergiliran untuk menyampaikan
                   pendapatnya. Selanjutnya, setiap peserta didik diberikan kesempatan untuk menganalisis
                   gambar Cara Menolak Intoleransi di Indonesia yang disajikan di Buku Siswa. Bapak/Ibu
                   Guru dapat mengajukan pertanyaan seperti “Apa sikap yang harus ditunjukkan jika melihat dan
                   mengalami perlakuan intoleransi seperti pada gambar?”
                   Setiap peserta didik yang akan mengemukakan tanggapannya terkait pertanyaan yang diajukan
                   harus mengumpulkan kupon bicara. Peserta didik yang tidak memiliki kupon tidak dapat
                   berbicara, sedangkan peserta didik yang masih memegang kupon harus menyampaikan
                   tanggapannya hingga kupon yang dimiliki habis.
                   Bapak/Ibu Guru dapat melakukan proses penilaian aktivitas peserta didik. Contoh instrumen
                   penilaian yang dapat digunakan Bapak/Ibu Guru sebagai berikut.
                   Tabel 2.4 Instrumen penilaian aktivitas

                                                                                 Ide yang
                                                         Argumentasi
                     No.            Nama                                      Disampaikan         Jumlah
                                                      4     3    2     1     4    3    2     1




                   Keterangan penilaian:
                   4 = Sangat bagus/baik,
                   3 = Bagus/baik,
                   2 = Cukup bagus/baik,
                   1 = membutuhkan pendampingan.

                                                  Total nilai siswa
                     Penilaian (penskoran) =                           x 100
                                                Total nilai maksimal

                   Bapak/Ibu Guru dapat mengembangkan pembelajaran dengan cara mengarahkan peserta didik
                   untuk menyaksikan tayangan video dari akun YouTube Cerdas Berkarakter Kemdikbud RI
                   dengan judul Lingkungan Pendidikan Bebas Intoleransi. Jika video tidak dapat ditayangkan,
                   Bapak/Ibu Guru dapat menggantinya menggunakan cerita berikut.
                   Lingkungan Pendidikan Bebas Intoleransi
                   Tindakan intoleransi terkadang dilakukan secara tidak sadar. Intoleransi merupakan sikap atau
                   tindakan diskriminatif terhadap kelompok tertentu dan berusaha menghalangi kelompok yang
                   tidak disukai untuk mendapatkan hak-hak dasar yang dilindungi konstitusi. Mereka yang
                   menjadi korban intoleransi merasa dirugikan bahkan dapat mengalami trauma psikis.
                   Tindakan intoleransi masih terjadi di beberapa sekolah. Padahal, seharusnya sekolah menjadi
                   tempat yang nyaman dan aman untuk belajar. Dalam lingkup institusi pendidikan, beberapa
                                                             25
   180   181   182   183   184   185   186   187   188   189   190