Page 80 - Pembelajaran Membaca Kritis
P. 80
B. Mengembangkan Kegiatan
Membaca Kritis Teks Berita
Berdasarkan uraian yang telah disampaikan, maka langkah-langkah untuk
mengembangkan membaca kritis teks berita adalah sebagai berikut (Nurhadi,
2004).2.
1.Mengembangkan Kegiatan Mengindentifikasi Teks Berita
Kegiatan ini, merupakan langkah awal dari kegiatan membaca kritis yang
digunakan untuk memahami atau mengungkap makna secara luas,
berdasarkan data atau peristiwa. Maka dari itu, pada tahapan ini pembaca dapat
melakukan kegiatan menjelaskan arti, merumuskan kategori secara tepat,
mendeteksi pilihan bahasa yang digunakan penulis, dalam menuliskan
informasi pada bacaan. Identifikasi teks berita dapat dilakukan dengan
mengidentifikasi, unsur ADIKSIMBA (apa, di mana, kapan, siapa, mengapa dan
bagaimana) di dalam teks berita.
Langkah untuk mengembangkan kegiatan mengidentifikasi bagian
identifikasi teks berita adalah sebagai berikut.
a. Mengembangkan kegiatan mengidentifikasi bagian judul teks berita
Pada bagian ini, pembaca dapat mengidentifikasi hal apa atau latar
belakang apa penulis menuliskan hal yang dideskripsikan nya dalam teks,
melalui judul teks berita. Pembaca dapat melakukan identifikasi awal bagian
pendahuluan yang memuat tentang latar belakang penulis menyajikan
permasalahan yang akan diulas dalam teks. Pembaca dapat menyajikan hasil
identifikasinya melalui tulisan.
b. Mengembangkan kegiatan mengidentifikasi bagian latar berita teks berita
Pada bagian ini, pembaca dapat melakukan kegiatan mengidentifikasi
bagian awal setelah judul pada teks berita dengan cara, melakukan identifikasi
awal berkaitan dengan teori-teori, pendapat ahli, atau penelitian yang relevan
untuk memperkuat opini yang ditulis dalam teks berita. Pembaca dapat
menyajikan beberapa teori yang digunakan oleh penulis melalui teks berita yang
dibaca, melalui catatan kecil.
c. Mengembangkan kegiatan mengidentifikasi bagian tubuh berita
Pada bagian ini, pembaca dapat melakukan proses identifikasi berkaitan
dengan bagian pokok dan simpulan yang diungkapkan penulis dalam teks
berita. Pembaca dapat melakukan identifikasi awal, berkaitan dengan apa
maksud utama penulis, permasalahan, serta solusi apa yang diungkapkan
Sumber : id.wikipedia.org penulis dalam menyelsaikan suatu permasalahan yang diungkapkan dalam
teks.
Panduan Praktis Membaca Kritis dan Kreatif
Berbasis Project Based Learning 69
