Page 84 - Pembelajaran Membaca Kritis

D. Mempresentasikan Kegiatan

Membaca Kreatif Teks Berita

Presentasi merupakan kegiatan menyampaikan hasil pikiran kita, terhadap suatu
hal yang kita kerjakan. Presentasi sebagai suatu kegiatan komunikasi yang dapat
membuat orang berpikir logis, tepat dan memiliki pendapat (Hernawati & Amin, 2017).
Beberapa hal yang dapat kita lakukan untuk mempresentasikan atau melaporkan
hasil membaca kritis teks berita, adalah sebagai berikut.
1. Mempresentasikan Hasil Kegiatan Mengidentifikasi Teks Berita
Dalam mempresentasikan hasil kegiatan mengidentifikasi teks berita, maka,
hal yang dapat teman-teman lakukan adalah; (1) hasil analisis mengidentfikasi
ide pokok paragraf, pada bagian ini teman-teman dapat melaporkan, ide-ide apa
saja yang teman-teman temukan dalam paragraf teks berita; (2) melaporkan
hasil mengidentifikasi peristiwa dalam teks berita; (3) melporkan hasil
mengidentifikasi fakta-fakta yang terdapat dalam teks berita.

2. Mempresentasikan Hasil Kegiatan Menganalisis Teks Berita
Kegiatan mempresentasikan hasil menganalisis teks berita, dapat dilakukan
dengan; (1) melaporkan hasil menangkap gagasan utama bacaan; (2)
melaporkan hasil analisis berkaitan dengan detil atau fakta penujang yang
terdpat dalam teks berita; (3) melaporkan hasil mengklasifikasikan fakta-fakta;
(4) melaporkan hasil kegiatan membandingkan antar gagasan dalam bacaan; (5)
melaporkan hasil kegiatan mengorganisasikan gagasan utama yang ada dalam
teks berita yang dibaca.

3. Mempresentasikan Hasil Kegiatan Mengevaluasi Teks Berita
Kegiatan mempresentasikan hasil mengevaluasi teks berita dapat dilakukan
dengan cara; (1) melaporkan hasil menilai kebenaran gagasan yang
disampaikan dalam teks berita; (2) melaporkan hasil mengevaluasi keakurataan
teks dalam penggunaan bahasa, baik dalam tataran kata, frasa atau kalimat
penyusunnya; (3) melaporkan hasil kegiatan mengevaluasi dan menentukan
bahwa suatu pernyataan atau paragraf yang ditulis oelh penulis dalam bahan
bacaan merupakan fakta atau opini.
Tampilkan hasil temuan terhadap bahan bacaan,
melalui salindia presentasi.

Berikan
kesempa

Panduan Praktis Membaca Kritis dan Kreatif
Berbasis Project Based Learning 73