Page 81 - Pembelajaran Membaca Kritis

2. Mengembangkan Kegiatan Menganalisis Teks Berita
Pada tahapan ini, pembaca secara kritis dapat melihat komponen atau unsur
yang membentuk sebuah kesatuan, menjadi teks deskripsi. Kesatuan tersebut,
meliputi unsur-unsur pembangun teks, seperti gagasan utama, simpulan,
pertanyaan, dan sebagainya. Melalui komponen tersebut, pembaca diharapkan
mampu melihat fakta, atau unsur lain. Pada bagian menganalisis isi teks,
pembaca dapat melakukan kegiatan; (1) memeriksa gagasan utama teks; (2)
memeriksa fakta penunjang teks berita; (3) mengklasifikasikan fakta tersebut;
(4) membuat bandingan mengenai gagasan teks yang disampaikan penulis
dalam teks.

Mengembangkan kegiatan menganalisis teks eksplanasi, dapat dilakukan
dengan cara sebagai berikut.
a. Mengembangkan kegiatan menganalisis bagian judul teks berita
Bagian judul teks berita merupakan struktur pertama teks yang berisi
mengenai uraian mengenai apa yang diutarakan dan diungkapkan dalam teks,
yang ditunjukkan melalui judul. Judul berita sudah pasti terletak dibagian awal
paragraf, teks. Pada bagian ini, proses menganalisis dapat dilakukan dengan
memahami, latar belakang apa yang disampaikan penulis untuk mengutarakan
informasi atau peristiwa yang ditulis.

b. Mengembangkan kegiatan menganalisis bagian latar berita
Bagian latyar berita, merupakan struktur pertama teks yang berisi mengenai
uraian mengenai apa yang diutarakan dan diungkapkan dalam teks. Pada

bagian ini, pembaca dihadirkan beberapa sub seperti latar belakang berkaitan
dengan topik, objek, atau peristiwa yang diungkapkan.
Latar berita, sudah pasti terletak dibagian awal paragraf, teks. Pada bagian ini,
proses menganalisis dapat dilakukan dengan memahami, latar belakang apa
yang disampaikan penulis untuk mengutarakan fenomena alam yang ditulis,
rumusan masalah apa saja yang dihadirkan penulis dan akan diulas dalam teks
berita yang ditulis. Pembaca harus membaca secara cermat, bagian
pendahuluan teks, agar indikator-indikator tersebut dapat diketatahui oleh
pembaca.

c. Mengembangkan kegiatan menganalisis teras teks berita
Deskripsi teks atau bagian utama teks deskripsi merupakan pokok, inti dari
hal yang dideskripsikan oleh penulis. Bagian ini, berisi mengenai jawaban atas
identifikasi masalah dan rumusan masalah berkaitan dengan objek yang ditulis
oleh penulis. Deskripsi tersebut disajikan dengan dibandingkan oleh
pengalaman pembaca dan pendapat ahli, baik yang berupa teori maupun
penelitian lain yang relevan. Pembaca, pada bagian ini dapat melakukan proses
analisis untuk mengetahui, bagaimana keakuratan hal yang disampaikan oleh
penulis melalui teks, didasari dengan teori-teori yang diungkapkan oleh penulis
tersebut.
Melalui hal tersebut, pembaca dapat mengetahui bagaimana kebenaran
topik yang ditulis dalam teks berita. Teras berita sangat erat kaitannya dengan
5W + 1 H dalam teks berita. Pembaca, dituntut untuk mengalaisis beberapa
unsur tersebut, seperti apa berita yang disampaikan; di mana terjadinya; kapan
terjadinya; siapa pelakunya; mengapa peristiwa bisa terjadi; dan bagaimana
penyelesaian masalah dalam berita tersebut.

Sumber : id.wikipedia.org

Panduan Praktis Membaca Kritis dan Kreatif
Berbasis Project Based Learning 70