Page 86 - Pembelajaran Membaca Kritis
P. 86
PROYEK V
MEMBACA KRITIS TEKS BERITA
Kerjakan proyek pembelajaran membaca kritis teks berita di bawah ini, dengan
baik!
Langkah 1 Merancang Kegiatan Membaca Kritis Teks Berita
• Lakukan kegiatan merancang kegiatan mengidentifikasi teks berita dengan menncari teks
berita secara daring!
• Lakukan kegiatan merancang kegiatan menganalisis teks berita!
• Lakukan Kegiatan merancang kegiatan mengevaluasi teks berita sebagai langkah awal
dalam menghasilkan luaran membaca kritis teks berita!
Manfaatkan laman di bawah ini, untuk mencari teks!
Langkah II Mengembangkan Kegiatan Membaca Kritis Teks Berita
• Lakukan kegiatan mengembangkan kegiatan mengidentifikasi teks berita dengan
mengembangkan berbagai macam struktur teks berita yang meliputi; (1) judul; (2) latar
berita dan; (3) tubuh berita. Lalu, lakukan kegiatan berikut!
• Lakukan kegiatan mengidentifikasi struktur teks berita!
• Lakukan kegiatan menganalaisis struktur teks berita!
• Lakukan kegiatan mengevaluasi struktur teks berita, lakukan kegiatan membandingkan
teks berita yang kalian baca dengan teori-teori berkaitan dengan teks berita, sehingga
dihasilkan pernyataan, apakah benar, teks yang kalian baca termasuk ke dalam jenis teks
berita atau teks lain!
Langkah III Menyusun Jadwal Kegiatan Membaca Kritis Teks Berita
• Lakukan kegiatan menyusun jadwal “Membaca Kritis Teks Berita”
Langkah IV Mempresentasikan Kegiatan Membaca Kritis Teks Berita
Lakukan kegiatan presentasi dengan memaparkan bahan bacaan kalian, serta hasil telaah
bacaan yang kalian lakukan. Berikan angket penilaian kepada temanmu, untuk memberikan
nilai berkaitan dengan presentasi yang kalian lakukan!
Langkah V Mengevaluasi Kegiatan Membaca Kritis Teks Berita
Lakukan refleksi berkaitan dengan kegiatan membaca yang telah kalian lakukan!
Panduan Praktis Membaca Kritis dan Kreatif
Berbasis Project Based Learning 75
