Page 49 - Q2-ManualConsult ภ.2
P. 49

39




                           ๒.๓.๒ วิธีการบําบัดเด็กและเยาวชน

                           ๒.๓.๒.๑ วิธีการใหคําปรึกษา

                         ในการใหคําปรึกษามีขอปฏิบัติ 10 ประการที่ผูใหคําปรึกษาจะตองถือปฏิบัติ เพื่อสราง
            ความศรัทธาและความไววางใจ โดยถือเปนหลักสําคัญของการใหคําปรึกษา ซึ่ง Roger ไดกลาวไว ดังนี้

                           1) สรางความไววางใจโดยคํานึงถึงการรักษาความลับของผูรับคําปรึกษา

                           2) สามารถสังเกตเห็นความเปลี่ยนแปลงทุกดานของผูรับคําปรึกษา
                           3) แสดงความรูสึกตอปญหาของผูรับคําปรึกษาอยางเหมาะสม

                           4) แสดงความรูสึกเห็นอกเห็นใจผูอื่น

                           5) สามารถสื่อความคิดเห็นของตนไดอยางชัดเจนไมคลุมเครือ
                           6) มีทัศนคติเชิงบวก เปนมิตร ใหความสนใจและเขาใจผูอื่น

                           7) ยอมรับและเคารพในความเปนบุคคลของผูอื่น

                           8) มีความเปนตัวของตัวเอง
                           9) ไวตอความรูสึกของผูอื่น

                            10) ไมใชประสบการณเดิมของตนมาตัดสินผูอื่น

                           เทคนิคในการใหคําปรึกษาสามารถทําใหการใหคําปรึกษาบรรลุถึงเปาหมายและ

            เสริมสราง ทําใหเกิดความเขาใจอันดีระหวางผูใหคําปรึกษาและผูรับคําปรึกษา ซึ่งแสดงถึงกระบวนการ

            ใหคําปรึกษาที่มีประสิทธิภาพ การทําความเขาใจและฝกฝนเทคนิคเหลานี้จึงเปนสิ่งสําคัญสําหรับ
            ผูใหคําปรึกษา สรุปเปนแนวทางไดดังนี้

                         1) เทคนิคการนําเขาสูการสนทนา หลักการเริ่มตนใหคําปรึกษาจําเปนตองอาศัยทักษะ

            ในการนําหรือเริ่มสนทนาในระยะแรกทั้งสองฝายอาจจะยังมีความรูสึกใหมตอกันซึ่งผูใหคําปรึกษาควร
            สรางบรรยากาศของการเริ่มตนการใหคําปรึกษาใหอบอุนและเปนกันเองในกระบวนการของการให

            คําปรึกษาโดยทั่วไปนั้นผูใหคําปรึกษาจะใหผูรับคําปรึกษาเปนผูเริ่มโดยบอกถึงสาเหตุที่มาพบแตถา

            ผูรับคําปรึกษารูสึกตื่นเตนหรือลําบากใจในการแสดงออกผูใหคําปรึกษาก็จําเปนตองพยายามหาทางชวย
            ใหผูรับคําปรึกษาเกิดความสบายใจโดยใชประโยคเหลานี้เปนการเริ่มตนเชน “มีอะไรพอจะบอกใหผม

            ทราบไดไหมครับ” เปนตน
                          2) เทคนิคการตั้งคําถามผูใหคําปรึกษาสามารถใชคําถามเพื่อใหไดขอมูลในดานตางๆ

            เพิ่มเติมเชนภูมิหลังความสนใจจุดดีจุดเดนของผูรับคําปรึกษาเพื่อที่จะชวยผูรับคําปรึกษาไดมีโอกาส

            เขาใจผูรับคําปรึกษาและปญหาที่ผูรับคําปรึกษากําลังเผชิญอยูไดอยางดียิ่งขึ้นคําถามที่ดีจะเปนคําถาม
            ปลายเปดที่เปนการชวยใหผูรับคําปรึกษาไดเขาใจถึงปญหาตลอดจนถึงอารมณและความรูสึกของตนเอง

                          3) เทคนิคการซักถามเปนการปอนคําถามตรงๆหลายๆคําถามติดตอกันเพื่อดึงเอา

            คําตอบจากผูรับคําปรึกษาออกมาวิธีการซักถามอาจใชไดผลเมื่อผูรับคําปรึกษาพยายามหลีกเลี่ยงการที่
            จะกลาวถึงจุดสําคัญของตนเองหรือของปญหาอยูตลอดเวลาเทคนิคนี้ผูใหคําปรึกษาไมควรใชบอยนัก

            เพราะเปนการเรงกระบวนการในการใหคําปรึกษาการใชการซักถามจะทําใหไดคําตอบอยางรวดเร็วแต
            ก็อาจทําใหผูรับคําปรึกษาตอตานหรืออาจไมทันเตรียมตัวเตรียมใจจนขาดความพรอมที่จะพูดถึงปญหา




           ๔๘  คู่มือปฏิบัติงาน
               การด�าเนินงานตามมาตรการพิเศษ
   44   45   46   47   48   49   50   51   52   53   54