Page 53 - Q2-ManualConsult ภ.2

43

การใหคําปรึกษาเปนสิ่งจําเปนตอการเปลี่ยนแปลงความรูสึกนึกคิดตลอดถึงความประพฤติและนํามาสู
ความสําเร็จในการใหคําปรึกษาตอไป

5) การยอมรับนับถือในฐานะบุคคล การยอมรับนับถือในฐานะบุคคลที่ผูใหคําปรึกษามี

ใหแกผูรับคําปรึกษาเปนสิ่งสําคัญอีกประการหนึ่งในระหวางการใหคําปรึกษา ผูใหคําปรึกษาควรฝกฝน
การยอมรับนับถือผูอื่นใหงอกงามไปพรอมกับยอมรับนับถือตนเองและเกิดความรูสึกตองการที่จะรักผูอื่น

เหมือนกับที่รักตนเองการที่ผูใหคําปรึกษานิยมชื่นชมในผูรับปรึกษานั้นเขาจะตองเกิดความรูสึกชื่นชมใน

ตนเอง ประการสําคัญคือการรูจักตนเองใจตนเองอยางลึกซึ้งถึงจุดเดนและจุดบกพรองตลอดจนการ
ยอมรับตนเองของผูใหคําปรึกษา จะกอใหเกิดทักษะปญญาและความรูสึกที่ตองการการยอมรับนับถือ

ผูอื่น

6) การสนับสนุนการใหการสํารวจแกผูรับคําปรึกษาไมวาจะโดยการใชคําพูดลักษณะ
สีหนา ทาทางหรือการกระทําจะทําใหผูรับคําปรึกษามีความรูสึกวาตัวเขาหรือเรื่องราวของเขามี

ความสําคัญและกําลังไดรับความสนใจหรือไดรับการสนับสนุนจากผูใหคําปรึกษาซึ่งจะชวยใหผูรับ

คําปรึกษาเกิดกําลังใจและมุงมั่นที่จะแกปญหาที่เขากําลังเผชิญหนาอยูตอไป
7) การเรียนรูแนวคิดเกี่ยวกับการเรียนรูปรากฏอยูในทฤษฎีการใหคําปรึกษาอยูแลว

ผูรับคําปรึกษาจะเรียนรูเกี่ยวกับตนเองและโลกของเขามากขึ้นซึ่งจะเปนการชวยใหเขาเกิดความสามารถ
ในการแกไขปญหามากยิ่งขึ้น

8) การนําแนวทางแกผูรับคําปรึกษาเปนความเขาใจที่ปรากฏอยูในทฤษฎีการให

คําปรึกษาทุกทฤษฎีการนําแนวทางบางวิธีอาจจะปรากฏใหเห็นไดชัดเจนบางวิธีก็เกิดขึ้นเปนครั้งคราว
บางวิธีตองมีเงื่อนงําอยางฉลาดบางวิธีแกไขสัญญาณหรือการพยักหนาการนําทางไมวาผูใหคําปรึกษาจะ

ใชวิธีใดมักจะตองปรากฏอยูเสมอและยังเปนสิ่งจําเปนสําหรับการใหคําปรึกษา

9) การใหรางวัลการที่ผูใหคําปรึกษามอบความอบอุนเปนกันเองยอมรับนับถือทําความ
เขาใจในเรื่องราวและในตัวของผูรับคําปรึกษาไมวาจะเปนไปโดยกิริยาทาทางหรือการใหวัตถุสิ่งของก็

ตามถือวาเปนรางวัลที่ผูรับคําปรึกษาสมควรจะไดรับซึ่งจะชวยใหผูรับคําปรึกษาเกิดกําลังใจที่จะ
แสดงออกถึงอารมณและความรูสึกที่แทจริงออกมาอยางเปดเผยอันจะเปนหนทางไปสูการเรียนรูในการที่

จะปรับตนเองใหเขากับสังคม

10) จุดประสงค วัตถุประสงคสําคัญของการใหคําปรึกษาที่ผูใหคําปรึกษาพึงระลึกไวอยู
เสมอก็คือการรวมมือกันระหวางผูใหคําปรึกษาและผูรับคําปรึกษาเพื่อชวยใหผูรับคําปรึกษาเกิดความ

เปนอิสระรับรูรายละเอียดที่เกี่ยวกับตนเองและสิ่งแวดลอมมีความรับผิดชอบตอตนเองการที่จะเผชิญกับ

โลกและพรอมที่จะตัดสินใจแกปญหาดวยตนเอง
ทั้งนี้การใหคําปรึกษาและองคประกอบรวมทั้งหมดที่ไดกลาวมาขางตนผูใหคําปรึกษา

สามารถเลือกใชแตละเทคนิคตามความถนัดสวนบุคคลตามสถานการณและลักษณะปญหาที่เกิดขึ้นทุก

ขั้นตอนจะตองไดรับการฝกฝนจนสามารถใชไดอยางเปนธรรมชาติผูใหคําปรึกษาตองสามารถนําแตละ
เทคนิคมาใชไดทันทีเมื่อจําเปนแมวาเทคนิคเหลานี้จะไดใชอยูบางแลวในชีวิตประจําวันแตใน

กระบวนการการใหคําปรึกษาผูใหคําปรึกษาจะตองเลือกใชแตละเทคนิคแบบมืออาชีพใหเหมาะสมกับ

สถานการณเพื่อใหไดประโยชนจากการใหคําปรึกษานั้นอยางสูงสุด

๕๒ คู่มือปฏิบัติงาน
การด�าเนินงานตามมาตรการพิเศษ