Page 65 - Q2-ManualConsult ภ.2

55

๑.๓) กลุมบําบัดเพื่อการรักษา (therapeuticgroups) เปนกลุมที่มีเปาหมายใหสมาชิก
กลุมเกิดความเขาใจและพัฒนาความตระหนักรูอารมณความรูสึกของตนเองเพื่อใหเกิดการเปลี่ยนแปลง

พฤติกรรมไปในทางที่ดีขึ้น เพิ่มทักษะในการเผชิญปญหาในตัวสมาชิกกลุมเอง เชน กลุมจิตบําบัดกลุม

จิตละครบําบัด เปนตน ซึ่งตามวัตถุประสงคของกลุมที่ทําใหสมาชิกเกิดการเรียนรูในระดับภาวะหยั่งรูใน
ตนเองเขาใจการเจ็บปวยของตนเองและสามารถเผชิญปญหาไดอยางมีประสิทธิภาพจึงแบงกลุมจิตบําบัด

ไดเปน 2 ประเภทยอย คือกลุมจิตบําบัดเพื่อเกิดภาวะหยั่งรู (insight grouppsychotherapy) และกลุม

จิตบําบัดแบบประคับประคอง (supportive group psychotherapy) ที่จะชวยใหสมาชิกเกิดการเรียนรู
ในปญหาที่เปนปจจุบันของตนเองโดยเฉพาะเรื่องสัมพันธภาพและการดําเนินชีวิต ชวยสงเสริมสวนที่

เขมแข็งของสมาชิกกลุมเพื่อใหสามารถแกไขปญหาไดอยางมีประสิทธิภาพมากขึ้น

๑.๔) กลุมเพื่อนชวยเพื่อน (self – helpgroups) มีเปาหมายในการใหสมาชิกกลุมที่มี
ปญหาคลายกันมาพูดคุยแลกเปลี่ยนประสบการณกันทําใหเกิดการเรียนรูทักษะในการแกไขปญหา

เกิดความเห็นอกเห็นใจ ใหกําลังใจซึ่งกันและกัน โดยกลุมนี้พยาบาลอาจเปนเพียงแคผูประคับประคองให

กลุมยังคงดําเนินอยูตอไป ซึ่งพยาบาลอาจไมใชเปนผูนํากลุมเองก็ได เชน กลุมสมาชิกกลุมเลิกสุรา
กลุมญาติสมาชิกกลุมจิตเภท เปนตน

ถึงแมวาการจัดกลุมใหกับสมาชิกกลุมจิตเวชนั้นมีหลากหลายรูปแบบ แตโดยสวนใหญ
จะพบการจัดกลุมบําบัดเพื่อการรักษามากที่สุด เชน กลุมจิตบําบัด กลุม Cognitive behavioral

therapy เปนตน รองลงมาคือ กลุมใหความรูตางๆ เชน การผอนคลายความเครียด ทักษะการแกไข

ปญหา ทักษะทางสังคม เปนตน และกลุมที่สงเสริมใหสมาชิกกลุมไดระบายความคิดความรูสึก
เชน กลุมศิลปะ เปนตน ซึ่งความถี่ของการทํากลุมนี้ก็ขึ้นอยูกับรูปแบบและวัตถุประสงคของการดําเนิน

กลุมนั้นๆ โดยทั่วไปจะดําเนินกลุมสัปดาหละ 1 ครั้ง

๒) ปจจัยการบําบัดกับสมาชิกกลุมจิตเวช
กลุมบําบัดชวยสมาชิกกลุมจิตเวชใหเกิดการเรียนรูในการแกปญหา จากการแลกเปลี่ยน

ประสบการณกันในกลุม และจากขอเสนอแนะของสมาชิกในกลุม ทําใหไดรับการประคับประคองจิตใจ
ซึ่งเกิดจากบรรยากาศของกลุมที่ผอนคลายมีความรูสึกที่คลายกันกับสมาชิกในกลุม มีโอกาสไดชวยเหลือ

ซึ่งกันและกัน ลดความรูสึกโดดเดี่ยวและเกิดความรูสึกเห็นอกเห็นใจกัน ไดเรียนรูทักษะทางสังคมเพราะ

กลุมเปดโอกาสใหสมาชิกไดมีปฏิสัมพันธกับผูอื่น ไดสังเกตบุคคลอื่นในการมีปฏิสัมพันธทางสังคมและ
สามารถนํามาเปนแบบอยางของตนเองไดกลุมยังเปนแหลงยึดเหนี่ยวทางจิตใจ สมาชิกกลุมจะเกิดการ

พัฒนาความรูสึกความเปนเจาของ ทําใหเกิดความรับผิดชอบตอสวนรวม เกิดความมั่นใจในตนเองเกิด

ผลดีตอดานรางกายสงเสริมการเคลื่อนไหวลดความวิตกกังวล ไดระบายความคิดความรูสึกเกิดความรูสึก
201
ผอนคลาย
จากการศึกษาผลการใชกลุมบําบัดอยางหลากหลายทั้งในสมาชิกกลุมจิตเวช และผูที่มี

ความเสี่ยงตอการเกิดปญหาสุขภาพจิต พบวาการเขากลุมบําบัด สงผลใหอาการทางจิตของสมาชิกกลุม

20
เพิ่งอาง หนาเดียวกัน.

๖๔ คู่มือปฏิบัติงาน
การด�าเนินงานตามมาตรการพิเศษ