Page 113 - Gizi dan Kesehatan Remaja_2019_rev4

Rencana Ajar Tingkat Aktivitas: Ringan

Panduan proses untuk guru:

1. Dua hari sebelum pelaksanaan pembelajaran topik ini, guru menyampaikan instruksi
kepada peserta didik sebagai berikut:
a) Peserta didik diminta untuk membawa 1 jenis buah atau sayur matang yang siap
dikonsumsi.
b) Pilihan buah atau sayur yang akan dibawa adalah berdasarkan karakteristik fisik
(bentuk, warna) maupun aroma dan rasa dari buah atau sayur tersebut yang
paling mendekati dan dapat menggambarkan karakteristik diri masing-masing
peserta didik. Oleh karenanya peserta didik diminta menelusuri informasi
mengenai karakteristik dan fungsi buah atau sayur pilihannya sehingga dapat

dihubungkan dengan penggambaran karakterstik diri mereka masing-masing.

2. Esok harinya di kelas, peserta didik diminta memperkenalkan dirinya satu per satu
menggunakan buah dan sayur pilihannya. Jika waktu tidak memungkinkan:
a) guru dapat memilih beberapa peserta didik yang membawa buah yang
berbeda dan sayur yang berbeda untuk dapat memperkenalkan diri mewakili
teman-temannya yang lain menggunakan format perkenalan diri seperti yang
telah disampaikan di atas.

Sebagai contoh:
Nama saya …….. Hari ini saya membawa
buah pisang yang dapat menggambarkan
sifat saya yang ceria. Kalau tersenyum, bibir

saya akan membentuk lengkung serupa
pisang ini [peragakan: buah pisang
diletakkan seolah menggantikan bibir yang
sedang tersenyum].

Nama saya …….. Hari ini saya membawa
sayur capcay yang dapat menggambarkan
suasana hati saya hari ini yang sedang
bergembira. Saat saya bergembira, saya
merasa hati saya berwarna-warni seperti
kombinasi warna hijau, oranye, dan putih
pada sayur capcay ini.

SEAMEO RECFON Kemendikbud RI 102