Page 117 - Gizi dan Kesehatan Remaja_2019_rev4

Rencana Ajar Tingkat Aktivitas: Ringan

6. Untuk mengevaluasi capaian pembelajaran, guru menutup sesi dengan memberikan kuis
singkat tentang:
a) definisi anemia
b) tanda-tanda anemia
c) cara mencegah anemia

7. Guru memberikan motivasi kepada peserta didik bahwa mereka dapat menjadi teman

sebaya aktif yang saling mengingatkan pentingnya terhindar dari anemia.
8. Guru memberikan apresiasi kepada peserta didik yang berpartisipasi aktif dalam
pembelajaran ini.

Indikator capaian pembelajaran:
1. Peserta didik mampu menyebutkan definisi anemia

2. Peserta didik mampu menyebutkan tanda-tanda anemia
3. Peserta didik mampu menyebutkan cara untuk mencegah anemia

Materi atau alat bantu yang perlu disiapkan oleh pihak sekolah:
1. Buku Gizi dan Kesehatan Remaja

SEAMEO RECFON Kemendikbud RI 106