Page 118 - Gizi dan Kesehatan Remaja_2019_rev4
P. 118
Gizi dan Kesehatan Remaja
Tingkat Aktivitas: Ringan
Pelajaran 9. Cintai Lingkungan Sekitar
Kelas : 7, 8, 10, 11
Pelaksanaan pembelajaran : jam pembiasaan (jam wali kelas)
Durasi : 30 menit
Metode : Menulis surat kepada diri sendiri
Tujuan pembelajaran:
1. Peserta didik menyadari pentingnya menjaga lingkungan dengan cara membuang
sampah pada tempatnya.
2. Peserta didik mampu menulis rencana kontribusi dirinya untuk menjaga kebersihan
lingkungan.
Ringkasan materi:
Higiene dan sanitasi sekolah adalah perilaku hidup bersih dan sehat di sekolah dalam rangka
meningkatkan kualitas kesehatan lingkungan guna terwujudnya lingkungan sekolah yang
sehat, bersih dan nyaman dan terbebas dari ancaman penyakit. Lingkungan sekolah yang
sehat, bersih, nyaman dan aman berdampak pada kesehatan remaja sebagai peserta didik,
yang pada akhirnya berpengaruh pada prestasi peserta didik tersebut.
Materi lebih lanjut dapat dibaca pada Modul Gizi Remaja Bab 2 Sub Bab 2.5. bagian 3
tentang perilaku kurang bersih dan Bab 3 Sub Bab 3.2 bagian 1 tentang peran sekolah dalam
penyediaan sistem sanitasi dan tempat pembuangan sampah yang memenuhi standar
kesehatan.
Pesan utama yang ingin disampaikan kepada peserta didik:
1. Menjaga lingkungan sekitar penting untuk mewujudkan lingkungan sekolah yang sehat,
bersih, nyaman dan terbebas dari ancaman penyakit.
2. Kita semua dapat berkontribusi menjaga lingkungan sekolah yang sehat, bersih, nyaman
dan terbebas dari ancaman penyakit.
3. Hal yang paling mudah dilakukan oleh remaja adalah dengan selalu membuang sampah
pada tempatnya.
Aktivitas peserta didik: “Menulis surat kepada diri sendiri”
Peserta didik diminta untuk menulis surat kepada diri sendiri mengenai apa yang dapat ia
lakukan untuk lingkungan sekitarnya. Surat tersebut akan diserahkan kepada guru di akhir
107 SEAMEO RECFON Kemendikbud RI
