Page 72 - Processos e práticas de ensino-aprendizagem
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de prata, Berenice detetive, Berenice contra o maníaco janeloso, O conde Futreson, O
disco I. Todos passaram pelas minhas mãos e me acirraram ainda mais a imaginação.
Na sala de aula, todas as disciplinas eram importantes e bem quistas por mim,
mas a gramática da Língua Portuguesa, a História e os Estudos Literários, esta última no
ensino médio, eram as melhores. Inclusive, a professora de Literatura do 1º ano do ensino
médio foi quem me apresentou a série vagalumes, emprestou-me todos os volumes da
coleção que eu devorei em poucos dias. Aliás, eu tinha mesmo a mania de frequentar a
casa dos professores, tantos os meus quantos aqueles de outrem, estava sempre em
busca de jornais, revistas, livros, apostilas e qualquer coisa que pudesse ser lido. Os
professores da escola começaram a me oferecer livros.
Por volta dos treze anos, interessei-me pela música, contudo, numa cidade
interiorana, tais estudos são restritos às classes mais abastadas, o que não era o meu
caso, ainda assim, tornei-me músico autodidata após alguns anos e livros.
Findo o Ensino Médio, imaginei que fosse a hora de prosseguir com os estudos no
âmbito superior. Pesquisei vários cursos e faculdades, porém, tudo muito dispendioso
no momento. Entre os cursos pesquisados, Letras, porém, o desafio era grande e não fui
capaz de vencê-lo naquele momento.
Passaram-se os anos, as leituras continuaram e, por meio delas, pude apreciar
grandes obras ao longo do tempo. Machado de Assis, Aluisio Azevedo, Joaquim Macêdo,
Cecília Meireles, Bernardo Guimarães, José de Alencar. Jorge amado...tantas histórias
lidas, tantas culturas conhecidas, tantas páginas absorvidas.
No município onde eu nasci, a economia está centrada na cafeicultura, com isso,
cresci rodeado de pessoas cujas falas sempre acabavam nesse assunto, ademais,
sempre fui um grande defensor e apreciador das coisas do campo. Devido a isso, e após
algumas avaliações, decidi pelo ingresso em um curso técnico na área de Ciências
Agrárias, tornar-me-ia Técnico em Gestão do Agronegócio.
O estudo na área de agrárias foi fantástico. Foram dois anos de leituras, aulas,
visitas técnicas para experimentação à prática... tudo muito satisfatório. Como leitor
contumaz, não tive grandes dificuldades na área, pelo contrário, pois tenho grande
facilidade na compreensão e assimilação de conhecimentos múltiplos, modéstia à parte.
Contudo, parafraseando Dinho Ouro Preto, nem tudo é como queremos, nem tudo pode
ser perfeito. Algo estava faltando. Além de leitor desmedido, sempre tive bastante
apreço pela educação, inclusive, sempre fui um bom aluno, dentro das minhas
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PROCESSOS E PRÁTICAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM: HISTÓRIAS DE VIDA E DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES