Page 6 - BU LINA_BUKU MODUL STOIKIOMETRI.cdr
P. 6
Stoikiometri
Guru meminta peserta didik untuk Peserta didik memahami wacana
memahami wacana dan mengamati dan mengamati gambar pada
gambar pada LKPD. LKPD.
Guru mendorong peserta didik untuk Peserta didik menjawab
menyelesaikan suatu permasalahan. pertanyaan dari suatu
permasalahan.
Fase 2 Guru meminta peserta didik untuk Peserta didik melakukan diskusi 15
Mengorganisasikan melakukan diskusi kelompok untuk kelompok untuk mengumpulkan menit
Peserta Didik mengumpulkan informasi tentang informasi tentang persamaan
untuk Belajar persamaan reaksi dan penyetaraan reaksi dan penyetaraan reaksi.
reaksi.
Guru mengarahkan peserta didik Peserta didik mencari informasi
untuk mencari informasi terkait tentang massa atom rata-rata, dan
massa atom rata-rata dan massa massa molekul rata-rata.
molekul rata-rata
Fase 3 Guru mengarahkan peserta didik Peserta didik menulis dan 25
Membimbing untuk menjawab pertanyaan- menjawab pertanyaan-pertanyaan menit
Pengalaman pertanyaan pada LKPD. pada LKPD.
Individual atau Guru memberi kesempatan kepada Peserta didik bertanya terkait
Kelompok peserta didik untuk bertanya terkait masalah yang diberikan.
masalah yang diberikan.
Fase 4 Guru mengarahkan peserta didik Peserta didik menulis hasil diskusi 20
Mengembangkan untuk menuliskan hasil diskusi tentang persamaan reaksi dan menit
dan Menghasilkan tentang persamaan reaksi dan penyetaraan reaksi, serta massa
Hasil Karya penyetaraan reaksi, serta massa atom atom relatif dan massa molekul
relatif dan massa molekul relatif. relatif.
Guru mengarahkan peserta didik Peserta didik menyiapkan hasil
untuk mempersiapkan hasil karya karya.
sesuai dengan hasil diskusi
kelompok.
Peserta didik menyampaikan hasil
Guru meminta peserta didik untuk
diskusi kelompok di depan kelas
menyampaikan hasil diskusi
kelompok di depan kelas.
