Page 10 - BU LINA_BUKU MODUL STOIKIOMETRI.cdr
P. 10
Stoikiometri
Guru meminta peserta didik untuk Peserta didik menuliskan hasil
menuliskan hasil diskusi/informasi diskusi/informasi tambahan dari
tambahan dari kelompik lain. kelompik lain.
Fase 5 Guru membimbing peserta didik Peserta didik mengajukan 10
Menganalisis dan untuk mengajukan kesimpulan akhir kesimpulan akhir berdasarkan hasil menit
Mengevaluasi berdasarkan hasil penelusuran yang penelusuran yang telah dilakukan
Proses Pemecahan telah dilakukan dan mengkonstruksi dan mengkonstruksi pengetahuan
Masalah pengetahuan dari kegiatan yang dari kegiatan yang telah dilakukan.
telah dilakukan.
Penutup Guru menutup kegiatan dengan Peserta didik mencatat poin 5
menyampaikan penguatan. penting dari penguatan. menit
Guru menginformasikan materi yang Peserta didik menerima informasi
akan dipelajari selanjutnya. dari guru.
Guru menutup pelajaran dengan doa Peserta didik berdoa dan
dan salam. mengucapkan salam.
TOTAL WAKTU 90
menit
Pertemuan 3
Fase Kegiatan Guru Kegiatan Peserta Didik Alokasi
Waktu
Kegiatan Awal Guru memberi salam. Peserta didik menjawab salam. 5
(Pendahuluan) Guru memimpin doa. Peserta didik berdoa bersama. menit
Guru melakukan presensi. Peserta didik menjawab apabila
Guru menjelaskan secara garis besar nama mereka dipanggil oleh guru.
pokok-pokok materi yang akan Peserta didik mendengarkan
dipelajari yaitu banyaknya zat dalam dengan seksama dan mencatat apa
campuran, rumus empiris dan rumus yang disampaikan oleh guru.
molekul, serta senyawa hidrat.
Guru membagi kelompok secara Peserta didik berkumpul dengan
heterogen yang terdiri atas 5 – 6 kelompoknya sesuai dengan
orang. kelompok yang telah dibagikan.
