Page 46 - E-Modul-27-11-24
P. 46

Proses Berpikir          Mudah                        Sulit
                                      kingdom?                 mempermudah dan mengenali
                                                               keanekaragaman makhluk
                                                               hidup ke dalam beberapa
                                                               kelompok. Akan sangat sulit
                                                               mempelajari makhluk hidup
                                                               yang sangat beranekaragam
                                                               tersebut jika tidak
                                                               mengelompokkannya.
                                                               Berdasarkan pernyataan
                                                               tersebut, tujuan yang jelas dari
                                                               klasifikasi makhluk hidup
                                                               adalah?
                                                                                                                             (Abduh, 2019)

                    5.  Kaidah Penyusunan Instrumen HOTS
                        Penyusunan  instrumen  HOTS,  dituntut  dapat  menentukan  kompetensi  yang  hendak
                    diukur  dan  merumuskan  materi  ajar  yang  akan  dijadikan  sebagai  dasar  pertanyaan.
                    Pertanyaan yang baik disertai dengan stimulus yang sesuai dengan konteks tertentu. Dalam

                    menyusunan soal HOTS dibutuhkan penguasaan materi, keterampilan dalam menulis soal
                    dan kreativitas guru dalam menjabarkan stimulus soal sesuai dengan situasi dan kondisi di
                    sekitar satuan pendidikan. Berikut ini kaidah penyusunan instrumen HOTS soal objektif dan
                    esai serta rubrik penilaian, sebagai berikut:

                    a.  Objektif
                        a)  Soal harus sesuai indikator
                        b)  Pengecoh harus berfungsi
                        c)  Setiap soal harus mempunyai satu jawaban yang benar
                        d)  Pokok soal harus dirumuskan secara jelas dan tegas

                        e)  Rumusan pokok soal dan pilihan jawaban harus merupakan pertanyaan yang
                            hanya diperlukan
                    b.  Esai Dan Rubrik
                        a)  Soal  hendaklah  disusun  sedemikian  rupa  sehingga  terdapat  kesepakatan  yang

                            jelas atas jawaban yang benar dan tidak memiliki arti ganda.
                        b)  Tujuan dari tiap atau bagian soal hendaknya jelas, bedasarkan kisi-kisi.
                        c)  Kata-kata  dan  bahasa yang  dipilih  hendaknya melahirkan pengertian  yang  sama,
                            tidak meragukan dan tidak menggunakan istilah yang belum dipahami.
                        d)  Waktu  dan  energi  yang  dibutuhkan  sudah  dipertimbangkan  pada  saat  membuat

                            persiapan dan jangan memberi soal terlalu banyak.
                        e)  Petunjuk tes hendaknya dibuat secara jelas, yaitu waktu yang diperlukan, skor tiap
                            soal sehingga bobot soal dapat diketahui (Saraswati et al., 2021).




                                                                                                      37
   41   42   43   44   45   46   47   48   49   50   51