Page 16 - MODUL penelitian tindakan kelas

MODUL PTK PAUD

 Tugas dan bahan ajar yang bagaimana yang dapat meningkatkan motivasi belajar
siswa kelas XI SMA Unggul DEL dalam belajar berbicara bahasa Inggris?
 Bagaimana pengembangan pembelajaran berbasis IT pada mata pelajaran bahasa

Inggris untuk kelas XI SMA Unggul DEL?

 Apakah frekuensi pemberian tugas yang dapat meningkatkan motivasi siswa kelas XI
SMA Unggul DEL dalam belajar membaca pemahaman bahasa Inggris?
3) Perumusan hipotesis tindakan

Setelah masalah dirumuskan, guru perlu menyusun rencana tindakan dengan
terlebih dahulu merumuskan hipotesis tindakan. Hipotesis tindakan adalah dugaan guru

tentang cara yang dianggap terbaik dalam mengatasi masalah. Hipotesis ini disusun
berdasarkan kajian berbagai teori, hasil penelitian yang relevan, diskusi dengan teman

sejawat, serta refleksi pengalaman sendiri sebagai guru.
Contoh:

 Pembelajaran metakognisi dapat mempengarhi sikap siswa Kelas XI SMA Unggul
DEL?

 Penerapan metode metode eksperimen berbasis lingkungan dapat meningkatkan
aktivitas siswa kelas XI SMA SMA Unggul DEL dalam belajar berbicara bahasa Inggris.

 Tugas akan lebih menantang dan berhasil dalam meningkatkan motivasi belajar siswa
kelas XI SMA Unggul DEL dalam belajar berbicara bahasa Inggris, jika materi tugasnya

diambil dari buku pelajaran yang dimiliki siswa atau dari lingkungan kehidupan siswa
sehari-hari.

 Pembelajaran berbasis IT pada mata pelajaran bahasa Inggris akan lebih menarik dan
dapat meningkatkan motivasi belajar siswa kelas XI SMA Unggul DEL, jika disajikan

melalui diskusi dan masalah yang dibahas adalah masalah yang masih hangat dan
terkait dengan kehidupan sehari-hari atau dari lingkungan siswa.

 Tugas akan lebih menarik dan berhasil dalam meningkatkan motivasi siswa kelas XI
SMA Unggul DEL dalam belajar membaca pemahaman bahasa Inggris, jika diberikan
setiap minggu atau dua minggu sekali.

Berangkat dari hasil pelaksanaan pra-PTK, maka perancangan PTK dapat kita
lakukan, melalui tahapan-tahapan dalam PTK berikut ini.

16