Page 18 - MODUL penelitian tindakan kelas

MODUL PTK PAUD

Dengan ilustrasi contoh di atas, Anda dapat menyimak bagaimana teknik
menyusun perencanaan tindakan.

 Pelaksanaan tindakan

Tahap ini merupakan tahap implementasi (pelaksanaan) dari semua rencana
tindakan yang telah dibuat. Strategi dan skenario pembelajaran yang telah ditetapkan
pada perencanaan harus benar-benar diterapkan dan mengacu pada kurikulum yang

berlaku. Tentu saja rencana tindakan di atas harus sudah ”dilatihkan” kepada pelaksana

tindakan (guru peneliti) untuk dapat dilaksanakan di kelas agar sesuai dengan skenario
pembelajaran yang dibuat. Pada PTK yang dilakukan oleh guru, pelaksanaan tindakan ini
umumnya dilakukan dalam waktu antara 2 sampai 3 bulan, dengan jumlah siklus tertentu.

Waktu dan jumlah siklus yang dilakukan tersebut dibutuhkan untuk dapat menyelesaikan

sajian beberapa materi pokok dari mata pelajaran tertentu. Contoh berikut menyajikan
ringkasan skenario pembelajaran yang akan dilakukan pada tahap pelaksanaan tindakan.
Contoh: Ibu Intan, guru SMA Unggul DEL telah merancang sebuah skenario

pembelajaran dalam rangka perbaikan kualitas proses pembelajarannya. Secara ringkas,
Ibu Intan telah merancang penerapan metode Diskusi Kelompok dalam pembelajaran

Berbicara Bahasa inggris untuk semester 1 kelas XI selama 3 siklus.
Format tugas dari Ibu Intan dalam pembelajarannya:

(1) pembagian kelompok kecil sesuai jumlah materi pokok, masing-masing kelompok
terdiri dari lima orang; dan

(2) membagi topik bahasan kepada kelompok dengan cara random (acak).
Kegiatan kelompok:

(1) mencari kata kunci dari teks, melalui diskusi anggota kelompok untuk memahami isi
teks; dan

(2) menuliskan hasil diskusi pada Lembar Kerja (disediakan guru, setiap kelompok 3
lembar) untuk persiapan presentasi.

Presentasi dan diskusi pleno: masing-masing kelompok menyajikan hasil kerjanya/
diskusinya dalam pleno kelas, Ibu Intan bertindak sebagai moderator, siswa

melakukan diskusi, mengambil kesimpulan sebagai hasil pembelajaran.
Jenis data yang dikumpulkan Ibu Intan: resumi isi teks, lembar kerja kelompok, aktivitas

siswa dalam diskusi, peran guru dalam pembelajaran yang dinilai oleh

18