Page 23 - MODUL penelitian tindakan kelas
P. 23

MODUL PTK PAUD



                    I.  Personalia Penelitian
                    J. Biaya Penelitian
                    K. Daftar Pustaka

                    L. Lampiran-Lampiran:

                    Penjelasan:
                    A. Judul.
                       Judul  PTK  haruslah  dirumuskan  secara  singkat  dan  jelas,  namun  mampu

                       menggambarkan masalah yang diteliti, tindakan perbaikan, hasil yang diharapkan,

                       dan tempat penelitian. Judul penelitian hendaknya disusun tidak lebih dari 18 kata,
                       bahkan ada pihak sponsor yang mensyaratkan jumlah kata pada judul PTK tidak boleh
                       lebih dari 15 kata.

                       Contoh judul PTK:

                       o  Peningkatan Keterampilan Menulis (Schreiben) Bahasa Jerman Siswa SMA
                           Unggul DEL melalui Pemberian Tugas Terstruktur.
                       o  Penerapan Metode Diskusi Kelompok Berbasis Lingkungan untuk Meningkatkan

                           Aktivitas Belajar Sprechen Siswa Kelas XI SMA Unggul DEL.
                       o  Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Kelas XI SMA Unggul DEL melalui Penerapan

                           Pendekatan Sugestopedia pada Pembelajaran Hörverstehen.
                       o  Pelaksanaan  Metode  Diskusi  dan  Pemberian  Tugas  dalam  Meningkatkan  Hasil
                           Belajar Leseverstehen Siswa Kelas XI SMA Unggul DEL.

                       o  Penerapan Teknik Mind Mapping untuk Meningkatkan Hasil Belajar Struktur und
                           Wortschatz Siswa Kelas X SMA Unggul DEL.

                       o  Peningkatan Keterampilan Menyimak (Hörverstehen) melalui Metode Drill.
                    B. Bidang Kajian

                       Pada  bagian  ini  dijelaskan  bahwa  penelitian  yang  akan  dilakukan  termasuk  pada
                       bidang kajian pendidikan.

                    C. Pendahuluan
                       Bagian ini merupakan  bagian yang menjelaskan tentang masalah pembelajaran di
                       kelas, proses identifikasi masalah, penyebab timbulnya masalah, dan alasan mengapa

                       masalah  itu  penting  untuk  diteliti.  Dengan  kata  lain,  bagian  ini  menguraikan  dan

                       menjelaskan Latar Belakang Masalah penelitian tersebut dilaksanakan.









                                                                                                       23
   18   19   20   21   22   23   24   25   26   27   28