Page 100 - eleven
P. 100
تنمية المها ارت الخاصة بك:
الق ارءةُ:
القــ ارءةُ :مفتـا ُح العلـم ،ومـن أهـِّم أهـدا ِف الم ِرّبيـن أ ْن يعِلّ ُمـوا الطـا َب كيـف يتعَلّمـون ،وذلـك مـن
خـا ِل تنميـ ِة القـدرِة علـى التعُلّـم المسـتق ِّل ،الـذي يسـتمُّر معهـم مـدى الحيـاة.
الق ارءةُ :ليست هدفاً في حّد ذاتِها ،إو�َّنما هي الوسيلةُ الأولى للتعُلِّم والمعرفة والتفاعل الإيجاب ّي.
القـ ارءةُ :عملَّيـةُ اسـتخ ار ِج المعنـى وفهمـه مـن الُّنصـوص ،وهـي أساسـّيةٌ فـي عمليـ ِة التعلـم إو�حـدى
المهـا ار ِت المه َّمـة فـي حياتِنـا اليومّيـة.
للق ارء ِة عدةُ أنوا ٍع :الوظيفّية والد ارسّية والاستطلاعّية والترويحّية والحّرة.
القــ ارءةُ الحــّرة :هـي التـي يقرُؤهـا الإنسـا ُن مـن تلقـا ِء نف ِسـ ِه وباختيـاِره ،وفـق ميوِلـ ِه وحاجاتِـ ِه التـي
حـاو َل أن ُيشـب َعها عـن طريـ ِق القـ ارءِة ،وتكمـ ُن أه ّمّيتهـا فـي كونِهـا تُعـّزُز الثقـةَ بالنفـس ،وتفتـ ُح آفاقـاً
جديـدةً مـن الإبـدا ِع والابتـكاِر.
طبق است ارتيجيات الق ارءة:
• لمــاذا نقــ أرُ؟ لأ َّن القـ ارءةَ مفتـا ٌح
لـك ِّل أنـوا ِع المعلومـا ِت ،تم ِّكُننـا مـن
معرف ِة كيفية بنا ِء الأشـيا ِء ،ونسـتمتِعُ
بالقصـ ِص ،ونكتشـ ُف مـا يؤمـ ُن بـه
الآخـرون ،وُن ْع ِمـل خيالنـا ،وُنو ِّسـع
دائـرة اهتماماتِنـا ،ونطـّور أفكارنـا.
• مــاذا نقــ أر؟ نتخّيـُر المـاَّدةَ التـي
نريـد ق ارءتهـا مـن مكتبـ ِة المدرسـ ِة في
أحـِد المجـالا ِت الآتيـة :الجغ ارفّيـة
والتاريخّيـة والت ارثّيـة والوطنّيـة
والكتـب العلمّيـة والأدبّيـة والفنّيـة.
98
