Page 22 - แผนการจัดการเรียนรู้ ทัศนศิลป์ ม.1 (new)

ขั้นที่ 1 ขั้นน า
1. ครูให้นักเรียนดูภาพวาดระบายสี จ านวน 3 ภาพ ดังนี้
- ภาพที่ 1 ภาพวาดระบายสีทิวทัศน์ - ภาพที่ 2 ภาพวาดระบายสีหุ่นนิ่ง
- ภาพที่ 3 ภาพวาดจิตรกรรมฝาผนัง
2. ครูให้นักเรียนร่วมกันแสดงความคิดเห็นในประเด็นต่อไปนี้
- ภาพแต่ละภาพมีการจัดองค์ประกอบภาพและมีการใช้เทคนิคอย่างไรบ้าง -
โดยครูเปิดโอกาสให้นักเรียนแสดงความคิดเห็นอย่างอิสระ
4. ครูให้นักเรียนแต่ละกลุ่ม ร่วมกันศึกษาความรู้เรื่อง ขั้นตอนในการวาดภาพ จากหนังสือเรียน
แผนการจัดการเรียนรู้ รายวิชาศิลปะ 1 (ทัศนศิลป์) แหล่งข้อมูลสารสนเทศ แล้วสรุปสาระส าคัญ
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 รหัสวิชา ศ21101 5. ครูเปิดวีซีดีสาธิตการวาดภาพระบายสีให้นักเรียนดู แล้วให้นักเรียนช่วยกันสังเกตว่า มีขั้นตอนในการ
หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 ปฏิบัติเหมือนหรือแตกต่างจากที่นักเรียนศึกษามาอย่างไรบ้าง
เรื่องความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการวาดภาพระบายสี เวลา 4 ชั่วโมง 6. ครูอธิบายเชื่อมโยงให้นักเรียนเข้าใจขั้นตอนในการวาดภาพระบายสี ซึ่งมีขั้นตอนส าคัญอยู่

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4 เรื่องขั้นตอนในการวาดภาพ 3 ขั้นตอน ได้แก่ 1) ขั้นเตรียมการ 2) ขั้นร่างภาพ 3) ขั้นลงน้ าหนัก
เวลา 1 ชั่วโมง ครูผู้สอน นายวสันต์ แสงรัตนกูล ขั้นที่ 2 ขั้นสอน

1. ครูสาธิตการวาดภาพระบายสีหุ่นนิ่ง ให้นักเรียนดู โดยเลือกวัตถุหรือสิ่งของที่อยู่รอบๆ ตัวเป็นแบบ
พร้อมอธิบายประกอบในแต่ละขั้นตอน เพื่อให้นักเรียนจดจ าและสามารถน าไปปฏิบัติได้อย่างถูกต้อง
2. นักเรียนแต่ละคนฝึกวาดภาพระบายสีหุ่นนิ่ง ตามขั้นตอนที่ครูสาธิต หากไม่เข้าใจให้ศึกษาความรู้
เพิ่มเติมจากหนังสือเรียน หรือสอบถามจากครู
มาตรฐาน ศ 1.1 3. ครูสังเกตการปฏิบัติกิจกรรมของนักเรียนเป็นรายบุคคล แล้วให้ค าแนะน าเพื่อให้นักเรียนสามารถ
สร้างสรร ค์งานทัศนศิลป์ตามจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ ปฏิบัติได้อย่างถูกต้อง
วิเคราะห์ วิพากษ์ วิจารณ์คุณค่างานทัศนศิลป์ ถ่ายทอดความ ขั้นที่ 3 ขั้นสรุป
รู้สึก ความคิดต่องานศิลปะอย่างอิสระ ชื่นชมและประยุกต์ใช้ใน ครูมอบหมายให้นักเรียนแต่ละคนวาดภาพระบายสีหุ่นนิ่ง โดยเลือกวัตถุหรือสิ่งของที่อยู่รอบๆ ตัว

ชีวิตประจ าวัน (วัตถุหรือสิ่งของดังกล่าวต้องไม่ซ้ ากับที่ครูสาธิต) โดยให้ครอบคลุมประเด็นตามที่ก าหนด ดังนี้
1) องค์ประกอบในการวาดภาพ
2) การวาดภาพระบายสี
3) ความสวยงาม

ตัวชี้วัดที่ ม.1/3

วาดภาพทัศนียภาพแสดงให้เห็นระยะไกลใกล้ เป็น 3 มิติ

1) หนังสือเรียน ทัศนศิลป์ ม.1
2) วีซีดีสาธิตการวาดภาพระบายสี
3) วัตถุหรือสิ่งของที่อยู่รอบๆ ตัว เป็นแบบ เช่น แจกัน แก้วน้ า ดอกไม้ หรือผลไม้
1) บอกขั้นตอนในการวาดภาพระบายสีได้ 4) อุปกรณ์ที่ใช้ในการวาดภาพระบายสี ได้แก่ ดินสอด า ปากกา ยางลบกระดาษวาดภาพ
2) วาดภาพระบายสีแสดงระยะไกลใกล้ เป็น 3 มิติได้ 5) บัตรภาพ

- ประเมินการน าเสนอผลงาน

- สังเกตพฤติกรรมการท างานรายบุคคล และการท างานกลุ่ม
- ตรวจแบบทดสอบหลังเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่ 4

การวาดภาพระบายสี ผู้วาดจะต้องปฏิบัติตามขั้นตอนในการวาด - ตรวจผลงานการวาดภาพระบายสีหุ่นนิ่ง

ภาพ เลือกใช้เครื่องมือและอุปกรณ์ให้เหมาะสมและเก็บรักษาให้

ถูกวิธี

ความสามารถในการคิด
- ทักษะการน าความรู้ไปใช้

ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต