Page 26 - แผนการจัดการเรียนรู้ ทัศนศิลป์ ม.1 (new)
P. 26

ขั้นที่ 1  ขั้นน า
                                                        1.  ครูให้นักเรียนที่เคยวาดภาพแสดงทัศนียภาพออกมาเล่าประสบการณ์และวิธีการวาดให้เพื่อนฟังหน้า
                                                          ชั้นเรียน แล้วให้นักเรียนร่วมกันแสดงความคิดเห็น
                                                                                   ี
                                                        2.  ครูอธิบายเชื่อมโยงให้นักเรียนเข้าใจว่า วิธวาดภาพแสดงทัศนียภาพมีหลายแบบ โดยวิธีการเบื้องต้น
                                                          คือ การวาดภาพแสดงทัศนียภาพแบบจุดเดียว และการวาดภาพแสดงทัศนียภาพแบบสองจุด ซึ่งเป็น
                                                          ทักษะที่เป็นประโยชน์ในการวาดภาพระบายสีภาพแสดงทัศนียภาพ
                                                        3.  ครูให้นักเรียนศึกษาความรู้เรื่อง วิธีการวาดภาพแสดงทัศนียภาพ จากหนังสือเรียน และแหล่งข้อมูล
                                                          สารสนเทศ จากนั้นสรุปสาระส าคัญ
      แผนการจัดการเรียนรู้ รายวิชาศิลปะ 1 (ทัศนศิลป์)   4.  ครูจัดเตรียมเครื่องมือและอุปกรณ์ในการวาดภาพ เพื่อประกอบ การสาธิตวิธีการวาดภาพแสดง
            ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 รหัสวิชา ศ21101         ทัศนียภาพแบบจุดเดียวและวิธีการวาดภาพแสดงทัศนียภาพแบบสองจุด
                  หน่วยการเรียนรู้ที่ 5                 ขั้นที่ 2  ขั้นสอน
     เรื่องหลักการวาดภาพแสดงทัศนียภาพ       เวลา 6 ชั่วโมง   1.  ครูชี้แจงจุดประสงค์การสาธิตวิธีการวาดภาพแสดงทัศนียภาพ แบบจุดเดียว และแบบสองจุด ให้

    แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3 เรื่องวิธีวาดภาพแสดงทัศนียภาพ   นักเรียนทราบ
    เวลา 1 ชั่วโมง           ครูผู้สอน นายวสันต์ แสงรัตนกูล  2.  ครูสาธิตวิธีการวาดภาพแสดงทัศนียภาพแบบจุดเดียว และแบบสองจุด พร้อมอธิบายประกอบทีละ

                                                          ขั้นตอนอย่างละเอียด เพื่อให้นักเรียนสังเกตวิธีการ และสามารถน าไปปฏิบัติ ได้อย่างถูกต้อง
                                                        3.  สมาชิกแต่ละกลุ่ม ร่วมกันฝึกวาดภาพแสดงทัศนียภาพแบบจุดเดียว และแบบสองจุด แล้วให้เพื่อนใน
                                                          กลุ่มช่วยกันตรวจสอบความถูกต้อง หากมีข้อสงสัยให้ศึกษาความรู้เพิ่มเติมจากหนังสือเรียน หรือ
                                                          แหล่งข้อมูลสารสนเทศ หรือสอบถามจากครู
   มาตรฐาน ศ 1.1                                        4.  ครูสังเกตการปฏิบัติกิจกรรมของนักเรียนเป็นรายบุคคล  หากมีข้อบกพร่องครูให้ข้อเสนอแนะ
   สร้างสรร  ค์งานทัศนศิลป์ตามจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์   เพื่อให้นักเรียนสามารถปฏิบัติได้อย่างถูกต้อง
   วิเคราะห์ วิพากษ์ วิจารณ์คุณค่างานทัศนศิลป์ ถ่ายทอดความ   ขั้นที่ 3  ขั้นสรุป
   รู้สึก ความคิดต่องานศิลปะอย่างอิสระ ชื่นชมและประยุกต์ใช้ใน   1.  สมาชิกแต่ละกลุ่มร่วมกันสรุปวิธีการวาดภาพแสดงทัศนียภาพ แบบจุดเดียว และแบบสองจุด

   ชีวิตประจ าวัน                                       2.  ครูวัดและประเมินผลนักเรียนจากการวาดภาพแสดงทัศนียภาพ แบบจุดเดียว และแบบสองจุด
                                                        3.  นักเรียนแต่ละคนท าใบงานที่ 5.2 เรื่อง การวาดเส้นแสดงทัศนียภาพ เมื่อท าเสร็จแล้วน าส่งครูตรวจ
                                                          ตามก าหนดเวลา ที่ตกลงกัน
                                                        4.  ครูและนักเรียนร่วมกันสรุปความรู้เรื่อง วิธีการวาดภาพแสดงทัศนียภาพ แบบจุดเดียวและแบบ

   ตัวชี้วัดที่ ม.1/3                                     สองจุด

   วาดภาพทัศนียภาพแสดงให้เห็นระยะไกลใกล้ เป็น 3 มิติ


                                                        1)  หนังสือเรียน ทัศนศิลป์ ม.1
                                                        2)  อุปกรณ์ที่ใช้ในการวาดภาพระบายสี ได้แก่ ดินสอด า ยางลบ เครื่องมือช่วยตีเส้น
                                                          และกระดาษวาดภาพ
   1)  บอกวิธีวาดภาพแสดงทัศนียภาพแบบจุดเดียว และแบบสอง  3)  ใบงานที่ 5.2 เรื่อง การวาดเส้นแสดงทัศนียภาพ
      จุดได้
   2)  วาดภาพแสดงทัศนียภาพแบบจุดเดียว และแบบสองจุดได้

                                                                                   ้
                                                        -  ตรวจใบงานที่ 5.2 เรื่อง การวาดเสนแสดงทัศนียภาพ

                                                        -  สังเกตความมีวินัย ใฝ่เรียนรู้ และมุ่งมั่นในการท างาน
                                                        -  สังเกตพฤติกรรมการท างานรายบุคคล
                                                        -  สังเกตพฤติกรรมการท างานกลุ่ม
   การวาดภาพแสดงทัศนียภาพมีวิธีการวาดหลายแบบ ผู้วาด
   จ าเป็นต้องเรียนรู้ทักษะเบื้องต้นทั้งการวาดภาพแสดงทัศนียภาพ

   แบบจุดเดียว และแบบสองจุด เพื่อน าไปใช้ประโยชน์ในการวาด

   ภาพระบายสีภาพทิวทัศน์ต่อไป




   ความสามารถในการคิด
   - ทักษะการน าความรู้ไปใช้

   ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต
   21   22   23   24   25   26   27   28   29   30   31