Page 83 - buku ajar-Menggagas Transformasi Madrasah
P. 83
Implementasi hidden curriculum dalam
pembelajaran memberikan dampak positif yang cukup
signifikan bagi peserta didik, diantaranya:
Pertama, pengembangan keterampilan sosial dan
emosional. Hidden curriculum membantu peserta didik
mengembangkan keterampilan sosial dan emosional
seperti kerja sama, empati, dan toleransi. Hal ini dapat
dilakukan dengan cara peserta didik diajarkan bagaimana
berinteraksi dengan orang lain dengan baik, memahami
perbedaan, dan mengelola emosi mereka sendiri. Hal ini
penting untuk kesuksesan di kehidupan sehari-hari dan di
tempat kerja masa depan. 59
Kedua, peningkatan kesadaran budaya dan inklusi.
Peserta didik belajar tentang pentingnya inklusi dan
penghargaan terhadap keberagaman melalui norma dan
nilai yang tidak secara eksplisit diajarkan. Ini membantu
membangun lingkungan belajar yang lebih inklusif dan
menghargai perbedaan budaya, sosial, dan ekonomi. 60
Ketiga, pengembangan kemandirian dan
kepemimpinan. Hidden curriculum dapat mendorong
peserta didik untuk menjadi lebih mandiri dan
mengembangkan keterampilan kepemimpinan. Melalui
pengalaman sehari-hari di madrasah, mereka belajar
mengatur waktu, membuat keputusan, dan memimpin
kelompok.
78 Menggagas Transformasi Madrasah
