Page 80 - buku ajar-Menggagas Transformasi Madrasah
P. 80
Teknologi (Kemendikbudristek) sebagai bagian dari upaya
untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan adaptabilitas
terhadap perubahan global serta kebutuhan lokal.
Kurikulum Merdeka memiliki karakteristik yang unik yang
membedakan dengan kurikulum sebelumnya. Di antaranya
adalah 1) fleksibilitas pembelajaran, di mana Kurikulum
Merdeka memberikan kebebasan kepada madrasah dan
guru untuk mengembangkan materi ajar yang relevan
dengan konteks lokal dan kebutuhan peserta didik. Hal ini
memungkinkan penyesuaian yang lebih baik terhadap
kondisi dan potensi daerah masing-masing. Ciri
berikutnya, 2) berbasis proyek (project-based learning), di
mana pendekatan pembelajaran berbasis proyek ini
menjadi salah satu metode utama dalam Kurikulum
Merdeka. Peserta didik diajak untuk aktif dalam proyek-
proyek yang mendorong kreativitas, kolaborasi, dan
pemecahan masalah. Selanjutnya, 3) keunikan
karakteristik Kurikulum Merdeka adalah profil pelajar
Pancasila, yang menekankan pengembangan karakter
melalui "Profil Pelajar Pancasila," yang mencakup nilai-
nilai seperti beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang
Maha Esa, berkebinekaan global, gotong royong, mandiri,
bernalar kritis, dan kreatif. 56 Kurikulum ini mendorong
pengembangan keterampilan abad ke-21 seperti berpikir
kritis, kreatif, kolaboratif, dan komunikatif. Ini penting
untuk mempersiapkan peserta didik menghadapi
tantangan masa depan.
Menggagas Transformasi Madrasah 75
