Page 135 - MATEMATIKA-BG-KLS-VII_Spread
P. 135

(3) Dari x × y = 120, maka xy = 120
                  Soal 2  Pada soal halaman 124, kolam diisi air sedemikian hingga ketinggian air      120
                       naik 8 cm per jam. Misalkan, y adalah ketinggian air setelah x jam sejak      y 120: ,
                                                                       x y
                       mulai mengisi. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini.     x

                       1  Gunakan tabel berikut ini untuk menyajikan hubungan antara x dan y.
                                                                Ketika nilai x menjadi 2 kali, 3 kali, …,
                         Selang waktu x (jam)  0  1  2  3  4  5  6  …
                         Ketinggian air y (cm)  0  8  …                      1     1
                                                                nilai y menjadi    kali,   kali, …, jadi y
                       2  Dapatkah disimpulkan bahwa y adalah fungsi dari x?  Dapatkah kita   2  3
                       3  Nyatakan y dalam x menggunakan persamaan   menuliskan kalimat
                                               matematikanya    berbanding terbalik dengan x.
                         dan jelaskan apa hubungan antara x dan y.
                                               menggunakan graik?
                         Apakah berhubungan senilai atau berbalik nilai?
                       4  Sejak mulai diisi air, berapa lama kolam akan   5.   Penjelasan   Soal 2  dan  Soal 3
                         terisi penuh?
                                                                Di SD, kita belajar tentang perbandingan
                       Pada soal di halaman 124, jika mengisi kolam dengan pompa air dan ketinggiannya naik
                  Soal 3                                 BAB 4
                       x cm per jam, diperlukan y jam sampai terisi penuh. Jawablah pertanyaan berikut ini.  senilai dan perbandingan berbalik nilai.
                       1  Gunakanlah tabel di bawah ini untuk menyajikan hubungan antara x dan y.
                         Kenaikan ketinggian air per   …  4  8  12  16  …  Perbandingan
                         jam adalah x (cm)
                         Waktu untuk mengisi    …  15  …
                         sampai penuh y (jam)               Ketika nilai x digandakan tiga kali lipat, …
                       2  Dapatkah disimpulkan bahwa y adalah fungsi dari x?  │ Perbandingan Senilai dan Perbandingan Berbalik Nilai  Nilai y juga digandakan tiga kali lipat, …
                       3  Nyatakan y dalam x dengan menggunakan persamaan. Selain itu, jelaskan
                         hubungan antara x dan y. Apakah senilai atau berbalik nilai?
                                                            Maka y sebanding dengan x
                      Pada Soal 2 dan Soal 3, ketika nilai x ditentukan, maka terdapat tepat satu nilai
                      y yang bersesuaian. Jadi, perbandingan senilai dan perbandingan berbalik nilai
                      yang telah kita pelajari di Sekolah Dasar dapat juga disebut sebagai fungsi.   6.   Domain
                      Di Soal 2, diperlukan 15 jam untuk mengisi penuh kolam. Jadi, jangkauan dari
                      waktu x sejak mulai pengisian hingga penuh adalah lebih dari atau sama dengan   Untuk memahami bahwa variabel selalu
                      nol dan kurang dari atau sama dengan 15. Himpunan semua nilai-nilai yang
                                                            memiliki rentang nilai untuk masalah tertentu,
                      mungkin dari variabel disebut domain untuk variabel x dan jangkauan untuk
                      variabel y.
                      Domain untuk variabel x, yaitu lebih dari atau sama dengan 0 dan kurang dari atau   dan itu adalah domain.
                      sama dengan 15 dapat dinyatakan dengan menggunakan pertidaksamaan atau
                      garis bilangan dengan interval sebagai berikut.
                                                            7.   Cara Merepresentasikan Domain Meng-
                                                                gunakan Tanda Pertidaksamaan
                                  0       15
                                                                Anda    telah    mempelajari    cara
                                  Bab 4 Perbandingan Senilai dan Perbandingan Berbalik Nilai  127
                                                            menggunakan tanda pertidaksamaan >, <,
                                                            ≥,  ≤  di bab sebelumnya. Namun, sampai saat
                     Jawaban
                                                            ini tanda pertidaksamaan masih digunakan
                                                            sebagai  simbol  untuk  merepresentasikan
                   Soal 2
                                                            besarnya hubungan antar besaran, dan ini
                  (1)  Dari kiri ke kanan, 16, 24, 32, 40, 48  merupakan yang pertama kalinya digunakan
                  (2)  Bisa dikatakan
                                                            untuk  merepresentasikan  suatu  domain.
                  (3)  Dari y = 8 × x, maka y = 8x          Pertama-tama, saya ingin menyatakan domain
                     Ketika nilai x menjadi 2 kali, 3 kali, …, nilai
                                                            dengan kata-kata seperti “0 atau lebih dan
                     y juga menjadi 2 kali, 3 kali, …, maka y   15 atau kurang”, dan menghubungkannya ke
                     sebanding dengan x.
                                                            pernyataan dengan tanda pertidaksamaan dan
                  (4)  Dari 120 : 8 = 15, maka jadi 15 jam kemudian
                                                            pernyataan dengan bilangan.
                   Soal 3
                  (1)  Dari kiri ke kanan, 30, 10, 7,5 .
                  (2)  Dapat dikatakan bahwa y adalah fungsi dari
                     x.









                                                      Bab 4  Perbandingan Senilai dan Perbandingan Berbalik Nilai  127
   130   131   132   133   134   135   136   137   138   139   140