Page 268 - MATEMATIKA-BG-KLS-VII_Spread

3. Survei menggunakan kuesioner
Hal-hal berikut harus diingat saat melakukan
survei kuesioner.
Tujuan survei tertulis jelas. Tulislah tanggal menulis Jika riset dilakukan dalam kelompok, tulislah nama semua anggota. Tergantung pada riset yang dilakukan, tentukan peran dari setiap anggota agar kerja kelompok lebih Tulislah cara berpikir atau cara yang kamu terapkan.
Buat pertanyaan yang mudah dijawab dan laporan eisien.
mudah ditabulasi.
Saat meminta bantuan pihak lain, harap …
meminta izin terlebih dahulu. Tanggal, Bulan, Tahun SMP, Kelas VII, Nama
Pertimbangkan apakah pertanyaan
tersebut terkait dengan masalah secara 1 + 5n 3
logis. …

4. Menggunakan internet Pada Bab 2, halaman 82 dan 83 kita jelaskan dengan bentuk aljabar banyaknya lidi yang dibutuhkan untuk membuat persegi-persegi bersusun memanjang dengan sisi bersama. Saya ingin tahu jika menggunakan bentuk-bentuk lain selain persegi Saya menyelidiki bentuk aljabar tentang banyaknya lidi yang dibutuhkan untuk membuat segi enam beraturan yang tersusun memanjang dengan sa
Saat menggunakan internet, penting Tantangan dari Bentuk-Bentuk Lain Saya berusaha menemukan bentuk aljabar dengan tiga cara berbeda (n + 1) + 4n Dapat disimpulkan bahwa banyaknya lidi yang diperlukan untuk membuat n
untuk mengajarkan etika informasi. Misalnya, apakah dapat disajikan dalam bentuk aljabar juga. 2 segienam berurutan seperti di atas adalah 1 + 5n.
berkenaan dengan kredibilitas informasi, setelah Subyek yang saya selidiki: … …
perkembangan internet memungkinkan siapa Temuan saya:
pun di dunia untuk mengirimkan informasi, Motivasi: 6 + 5(n - 1)
informasi tersebut mungkin salah atau inferior. 1 2 3 1
Oleh karena itu, perlu dilakukan konirmasi
terhadap sumber informasinya. Jika pengirim
informasi adalah lembaga publik, maka dianggap Contoh Laporan menarik dari pelajaran kehidupan sehari-hari. Tulislah apa yang ingin kamu selidiki, terutama
hampir tidak ada penyampaian informasi Pilihlah tema yang matematika dan Tulislah bagaimana kamu tertarik pada topik, keingintahuanmu, mengapa dan bagaimana kamu menuliskan laporan. dugaanmu dan alasannya.
yang tidak bertanggung jawab. Selain itu,
membandingkan materi dari berbagai sumber 260 Matematika untuk Sekolah Menengah Pertama Kelas VII
juga merupakan elemen yang meningkatkan
kredibilitas. 6. Susun dan simpulkan pemikiran sendiri!
5. Kumpulkan, atur, dan analisis data Pada kelas VII tentunya banyak murid yang
Materi akan dikumpulkan berdasarkan baru pertama kali membuat laporan. Tanpa
rencana di 2 di halaman sebelumnya, tetapi menitikberatkan pada presentasi, pertama-tama
disarankan agar siswa mengajukan rencana yang ingin ditekankan adalah bahwa murid
terlebih dahulu. Pastikanlah bahwa rencana menyusun laporan mengenai hal-hal yang sesuai
tersebut sesuai, dan berikanlah saran jika dirasa minatnya dengan bahasanya sendiri. Pada saat
perlu. itu, buat murid berhadapan dengan tantangan
untuk merangkum pemikirannya sendiri dengan
Sulit untuk memahami kecenderungan
data dan pemikiran matematis sebagai dasarnya.
hanya dengan meringkas data numerik dalam
Bergantung pada kondisi murid, ada
sebuah tabel. Untuk data numerik, buat
baiknya dibuat agar siswa akan dapat
agar murid mempertimbangkan bahwa tren
mempresentasikan laporan yang dibuat dalam
dan karakteristik data dapat dibaca dengan
kelompok dan memperoleh kemampuan untuk
menganalisis nilai representatif, tabel, dan
menyampaikannya kepada orang lain.
graik yang dipelajari di "Bab 7 Pemanfaatan
Selain itu, meskipun contoh laporan
Data."
diperlihatkan pada halaman 260-261, namun
Selain itu, pencatatan sumber rujukan
cara penyajiannya dapat berupa surat kabar atau
informasi, adalah aktivitas penting di mana kita
poster.
membedakan mana yang merupakan hal yang
telah dipelajari dan mana yang merupakan
pemikiran sendiri, juga mencegah adanya
plagiarisme.
260 Buku Panduan Guru Matematika untuk Sekolah Menengah Pertama Kelas VII