Page 315 - MATEMATIKA-BG-KLS-VII_Spread

2 Aritmetika Sosial
interval estimasi

8 15
Tujuan
BAB 7+ │
Soal 1 Berdasarkan , jika truk tersebut menempuh jarak 21,891 km setiap
harinya, tentukan estimasi emisi yang dihasilkan oleh truk tersebut selama
setahun (365 hari)! Jelaskan. MATERI TAMBAHAN Mampu melakukan operasi bilangan untuk
Soal 2 Hitung estimasi dari operasi berikut. menyelesaikan permasalahan terkait aritmetika
a) –2,612 × 4,481
b) 215,861 : (–6,012) sosial.
2 Aritmetika Sosial
1. Penjelasan
Tujuan Mampu melakukan operasi bilangan untuk menyelesaikan permasalahan
terkait aritmetika sosial Pada bagian ini siswa diberikan contoh
Pak Heri adalah seorang penjual bakso.
Pak Heri mengeluarkan biaya produksi kasus permasalahan aritmetika sosial terkait jual
sebesar Rp600.000,00 untuk menghasilkan
100 porsi bakso dalam sehari. Jika Pak Heri beli. Guru perlu menekankan kembali tentang
menghendaki keuntungan sebesar 50% dari hubungan antara keuntungan, harga jual
biaya produksinya (dengan catatan 100 porsi
habis terjual), tentukan harga jual per porsi dan biaya produksi (harga beli), meskipun hal
bakso yang harus ditetapkan Pak Heri! Sumber: infopublik.id
tersebut pernah dipelajari pada sekolah dasar.
Pada kasus di atas, perlu diingat kembali bahwa
(Harga Jual) = (Biaya produksi) + (Keuntungan)
Maka permasalahan di atas dapat kita ubah menjadi bentuk matematika Di awal, guru juga perlu memberikan gambaran
sebagai berikut. permasalahan-permasalahan aritmetika sosial
Harga Jual 100 porsi = 600.000 + (50% × 600.000)
= Rp900.000,00 apa saja yang akan mereka pelajari, diantaranya
Jadi, harga jual per porsi = Rp900.000,00 : 100 = Rp9.000,00.
terkait keuntungan dan kerugian; bruto, tara
Operasi bilangan penting digunakan untuk menyelesaikan berbagai
permasalahan aritmetika sosial diantaranya adalah: dan neto; diskon atau potongan harga; dan
1) Jual beli (keuntungan dan kerugian)
2) Bruto, tara dan neto perpajakan.
3) Diskon
4) Perpajakan Dalam menyelesaikan permasalahan
bagian ini, dibutuhkan kemampuan siswa untuk
MATERI TAMBAHAN 304
memformulasikan bentuk permasalahan dalam
bentuk matematika terlebih dahulu. Setelah
Jawaban itu, kemampuan siswa dalam menyelesaikan
kombinasi operasi dibutuhkan untuk
menentukan jawaban dalam permasalahan.
Soal 1
Beberapa permasalahan yang diberikan ini
24.090 g atau 24,09 kg masih terbatas kuantitasnya, oleh karena itu
guru diharapkan memberikan latihan soal
Soal 2
tambahan tentang aritmetika sosial yang dekat
a) –13 dengan kehidupan siswa, misal pada konteks
b) 36 jual-beli, perbankan dan perpajakan.
Catatan: Dapat juga jawaban disajikan dalam
bentuk interval

307