Page 105 - Panduan Sentra
P. 105

5.  Main peran diyakini sebagai terapi bagi anak yang mendapatkan pengalaman
                       traumatik.

                   6.  Kegiatan bermain peran merupakan kegiatan, dimana anak diberi kesempatan
                       untuk  menciptakan  kembali  kejadian  kehidupan  nyata  dan  kemudian
                       memerankannya secara simbolik.


               Mengapa Anak Perlu bermain Peran ?
                       Anak perlu Bermain Peran karena :
                   1.  Bermain  peran  membantu  anak  untuk  merencanaka  dirinya  ke  dalam  masa
                       depandan menciptakan kondisi masa lalu.
                   2.  Anak lebih tinggi satu tahap dari dirinya sendiri
                   3.  Anak akan belajar untuk menghubungkan dan mengambil sudut pandang dari
                       orang lain
                   4.  Anak belajar banyak keterampilan pra akademis seperti: mendengarkan, tetapi
                       dalam tugas, menyelesaikan masalah dan bekerja sama dengan yang lain.


               Persiapan untuk Bermain Peran
                      Mutu pengalaman main peran tergantung pada variabel di bawah ini:
                   1.  Cukup waktu untuk bermain ( paling sedikit satu jam).
                   2.  Ruang  yang  cukup,  sehingga  perabotan  tidak  penuh  sesak,  alat-alat  mudah
                       dijangkau.
                   3.  Alat-alat untuk mendukung bermacam-macam adegan main.
                   4.  Orang  dewasa  yang  dapat  memberi  dukungan  bila  dibutuhkan  untuk
                       meningkatkan keterampilan main peran anak.
                   5.  Sentra main peran harus ada di dalam dan di luar
                   6.  Tema untuk main peran tentang lingkungan terdekat dengan anak dan tema
                       lain yang diminati anak.


               Persiapan Bermain Peran yang perlu dilakukan Pendidik PAUD
                   1.  Merencanakan tema apa yang akan diperankan anak, misalnya:
                       a. Aku, keluargaku
                       b. kebun buah

                       c. praktik dokter
                       d. rumak Sakit
                       e. kebun sayur dan pasar
                   2.  Menata ruangan sesuai dengan tema yang ditentukan
                   3.  Menyiapkan Alat-alat yang mendukung
                   4.  Pendidik  sebaiknya  membaca  buku  yang  sesuai  dengan  tema  hari  itu,
                       menerangkan kosakata yang berhubungan dengan tema, menanyakan kepada
                       anak siapa yang akan menjadi ibu tani, pak tani, anak, bila tema hari itu adalah
                       tentang “petani”.





                                           Buku Panduan Pembelajaran Di TK/RA Berbasis Sentra        99
   100   101   102   103   104   105   106   107   108   109   110