Page 107 - Panduan Sentra
P. 107

minum. Anak pura-pura menjadi ibu, bapak, anak. Serta Anak pura-pura berbicara
                  dengan menggunakantelpon mainan.


                    Tahap Ke-2
                        Agen  Simbolik  2  Orang  lain  menerima  tindakan  anak;  anak  pura-pura
                    mengarahkan  kegiatan  sederhana  pada  temannya  atau  benda.  Contoh:  Anak
                    memberi makan boneka, Anak memandikan boneka, Anak meletakan boneka di
                    tempat tidur. dan Anak mengendong boneka
                    Tahap Ke-3
                        Agen Simbolik 3 Anak mengambil peran pura-pura secara aktif, tetapi tidak
                    diarahkan  pada  orang  lain.  Anak  dapat  menentukan  peran  untuk  mainan  atau
                    benda. Contoh: Pura-pura menjadi binatang, Pura-pura menjadi petani dan Pura-
                    pura menjadi guru.
                    Tahap Ke-4
                        Anak  tidak  mengambi  peran  aktif,  tetapi  sebagai  sutradara.  Anak  mengatur
                    tindakan  dan  memberitahukan  pada  anak  lain  apa  yang  harus  dilakukan
                    Contoh: Boneka ibu memberi makan boneka bayi.
                    Tahap Ke-5
                        Pengganti       Simbolik       (Melibat      alat-alat     yang       digunakan)

                    Pengganti Simbolik 1 anak menggunakan benda nyata, dengan cara yang tepat,
                    untuk  menirukan  sebuah  kegiatan  Contoh:  Pura-pura  makan  dengan  sendok
                    nyata, Menggunakan telepon sungguhan untuk bicara.
                    Tahap Ke-6
                        Pengganti Simbolik 2 Anak menggunakan alat yang mirip sesungguhnya untuk
                    menirukan fungsi benda dengan tepat. Contoh: Anak pura-pura memberi makan
                    boneka  dengan  botol  mainan,  Anak  pura-pura  mengayun  boneka,  dan  Anak
                    Pura-pura  duduk  di  bis  atau  pesawat  dengan  menggunakan  sebuah  kursi
                    Tahap Ke-7
                        Pengganti Simbolik 3 Anak menggunakan alat yang tidak mirip dengan benda
                    yang  sesungguhnya.  Contoh:  Anak  menggunakan  batang  lilin  untuk  kue,  Anak
                    menggunakan tempat tidur untuk kendaraan, dan Anak menggunakan bola kertas

                    untuk telur
                   Tahap Ke-8
                       Pengganti  Simbolik  4  Anak  tidak  menggunakan  alat  dalam  main  perannya.
                   Hanya  menggunakan  alat  khayalan  yang  tidakada  secara  fisik.  Pura-pura  main
                   dengan sesuatu yang tidak ada. Contoh: Minum dari cangkir pura-pura, Berbicara
                   menggunakan telepon pura-pura, Pura-pura makan biscuit dan Pura-pura menjadi
                   dokter kecantikan.
                   Tahap Ke-9
                       Kerumitan  Simbolik  (Jumlah  dan  kerumitan  adegan,  main  naskah  pendek
                   dalam  konteks  yang  sama)  Kerumitan  Simbolik  1  Satu  tindakan/adegan  yang




                                         Buku Panduan Pembelajaran Di TK/RA Berbasis Sentra        101
   102   103   104   105   106   107   108   109   110   111   112