Page 73 - Panduan Sentra

selesai. Guru secara konsisten mengingatkan agar anak selain bermain di Sentra
Balok memakai aturan-aturan Sentra Balok.

10. Tanggung jawab
Saat beres-beres, anak-anak mengembalikan balok-balok dan alat pendukung
yang dia pakai untuk membuat bangunan ketempat semula.Makin banyak
balok, aksesoris yang anak pakai, tentu makin banyak balok yang harus dia
kembalikan ke tempatnya.

11. Khusyu'
Seorang anak membangun balok dengan serius mulai dari awal sampai
bangunannya selesai.

12. Rajin
Selesai membereskan bałok-balok yang digunakan, seorang anak datang ke
tempat temannya dan menawarkan ingin membantu. Selalu bergerak untuk
melakukan sesuatu karena anak tahu hal itu akan membuat dia makin cerdas

13. Berpikir Positif
Seorang anak melihat bangunan temannya yang sudah selesai lalu dia bicara,
"Bangunan kamu bagus, ya?"Bila bangunan yang sudah mulai tinggi roboh
tersenggol anak lain, maka anak tersebut berkata, "Dia tidak sengaja, dan aku
bisa bangun lebih tinggi" kembali yang lebih.

14. Ramah
Setelah bangunannya selesai, seorang anak mengajak temannya
bermainboneka.Dia bicara dengan wajah yang ceria. "Kita main boneka yuk"!

15. Rendah Hati
Saat kegiatan membangun bersama, satu orang anak bicara tentang ide-ide
kepada temannya. Teman yang lain mau mendengar dan memperhatikan

usulan dan menyetujuinya. Dengan semangat,anak tersebut bekerja sesuai
kesepakatan.Kalau dia tidak setuju, dia menyampaikan pendapatnya dengan
tenang dan tetap menghormati temannya.

16. Taqwa
Selesai membangun seorang anak membereskan balok-balok dan alat pendukung
lainnnya yang telah digunakan.Tiba-tiba datang temannya mengajak
bermain.Anak tersebut bicara, "Sekarang waktunya beres-beres".Kemudian anak
yang diajak bermain meneruskan beres-beresnya. Guru membangun anak untuk
mengerti apa tugasnya dan melaksanakannya sampai tuntas.

Buku Panduan Pembelajaran Di TK/RA Berbasis Sentra 67