Page 74 - Panduan Sentra
P. 74

17. Istigomah
                       Seorang  anak  sedang  membuat  bangunan.Tiba-tiba  dia  melihat  temannya

                       keluar  kelompok.Namun  anak  tersebut  tetap  bekerja  dan  terus  menambah
                       balok-baloknya sampai bangunannya selesai. Guru menjaga sikap teguh anak
                       yang pada setiap ide-idepekerjaannya kapan dan dimanapun.

                   18. Qonaah
                       Seorang  anak  membutuhkan  balok  bentuk  silinder  dengan  jumlah  yang
                       banyak.  Namun  saat  dia  ingin  mengambil  lagi  balok-balok  sudah  digunakan
                       oleh  teman  yang  lain,  dia  kembali  ke  alasnya  dan  merubah  bentuk
                       bangunanya,  sehingga  dengan  balok  balok  yang  ada  dia  cukupkan  untuk
                       membuat bangunan yang baru.


               Tujuan Utama dan Tujuan Objektif dalam Domaín Kurikulum di Sentra Balok

                   1.  Perkembangan Estetik
                       Fokus Perkembangan:
                        •  Mendapatkan kesenangan dan sesuatu,
                        •  Stimulas,
                        •  Kecakapan untuk memahami, misal- nya: persoalan
                        •  Kepuasan.


                       Tujuan Utama
                              Supaya  anak  dapat  mengintegrasikan  antara  perasaan,  pikiran  dan
                       tindakan  di  dalam  seni,  musik  dan  pengalaman-  pengalaman  sensorik  untuk
                       mendapatkan  sesuatu  yang  menyenangkan,  pada  akhirnya  menjadi
                       kepribadian yang mempunyai arti.

                       Tujuan Objektif
                           Tujuan-tujuan di bawah ini untuk mencapaí tujuan utama, yaitu agar anak
                       anak mempunyai kesempatan untuk:

                       1.  Mengembangkan pengetahuan melalui unsur-unsur dasar seni (garis, bentuk

                          warna, tekstur, ruang dan komposisi)
                       2.  Mengembangkan pengetahuan melalui unsur-unsur dasar dari musik (bunyi-
                          bunyi musik, melodi (irama), volume, ritme, tinggi nada, tempo, ketukan
                          dan harmoni/perpaduan suara yang serasi).
                       3.  Memberi kontribusi terhadap lingkungan aestetik di sekolah.
                       4.  Mendapatkan  kesenangan  dari  macam-macam  pengalaman  sensori  tanpa
                          tujuan yang lain dalam pikiran.







               68     Buku Panduan Pembelajaran Di TK/RA Berbasis Sentra
   69   70   71   72   73   74   75   76   77   78   79