Page 75 - Panduan Sentra
P. 75

2.  Perkembangan Afeksi
                       Fokus Perkembangan:

                       •  Rasa percaya diri
                       •  Otonomi/kemandirian
                       •  Inisiatif/arahan diri
                       •  Industri (kerja keras, tekun dan rajin dalam pekerjaan)
                       •  Konsep diri
                       •  Self Esteem


                       Tujuan Utama

                       Supaya anak merasakan mereka disayang mempunyaí arti/makna dan sebagai
                       pribadi yang mempunyai kemampuan.

                       Tujuan Objektif


                       1.  Belajar  bahwa  sekolah  itu  aman,dapat  diprediksi,  menarik  dan
                          menyenangkan.
                       2.  Mulai tidak bergantung kepada orang lain dalam melakukan sebuah tugas.
                       3.  Membuat  pilihan,  dan  mengalami  konsekuensi  dari  keputusan  yang
                          dipilihnya.
                       4.  Mengembangkan keahlian dalam penggunaan bahan dan alat sesuai dengan
                          usia.
                       5.  Menyelesaikan pekerjaan yang sudah mereka mulai.
                       6.  Memiliki pengalaman yang menyenangkan waktu bekerja.
                       7.  Tetap  terus  mencoba  dalam  menghadapi  situasi-situasi  yang  sulit  bagi
                          mereka.
                       8.  Belajar bagaimana untuk menguasai dirinya dari hambatan yang dihadapi.

                   3.  Perkembangan Kognisi
                       Fokus Perkembangan:

                       •  Persepsi
                       •  Phsycal-Knowledge
                       •  Logic-Mathematic Knowledge
                       •  Representational Knowledge
                       •  Critical Thinking
                       •  Conventional Knowledge


                       Tujuan Utama
                       Agar anak dapat menghubungkan antara pengetahuan dan pengalaman pada
                       saat mereka membangun konsep-konsep baru maupun yang lebih luas.






                                            Buku Panduan Pembelajaran Di TK/RA Berbasis Sentra     69
   70   71   72   73   74   75   76   77   78   79   80