Page 165 - Pp

‫‪163‬‬ ‫الملف الثقـافي‬

‫لويس عوض‬ ‫صلاح عبد الصبور‬ ‫صلاح جاهين‬ ‫واحد من أشهر تلاميذ المؤلف‬
‫الكبير باول هيندميث وهو‬
‫من قصيدة “الملك لك”‪ ،‬وهي‬ ‫به حتى عام ‪ ،1986‬حيث‬
‫من ديوان بنفس الاسم‬ ‫تولى ‪-‬ولفترة قصيره‪-‬‬ ‫هارالد جنتسمر حتى تخرجه‬
‫عام ‪.1957‬‬
‫‪ ،1966‬وكذلك ملحمة سيناء‬ ‫منصب وكيل المعهد‪.‬‬
‫وهي كنتاتا لكورال مختلط‬ ‫يشهد تلاميذ جمال عبد‬ ‫بعد عودته إلى مصر‪ ،‬قضى‬
‫وكورال أطفال والأوركسترا‬ ‫الرحيم الذين درسوا التأليف‬ ‫جمال عبد الرحيم حياته‬
‫عليه بالدقه والتأني وروح‬ ‫الوظيفية كلها في معهد‬
‫(والكنتاتا في الأصل هي‬ ‫الفكاهة التي كان يتمتع بها‪،‬‬ ‫الكونسرفاتوار بأكاديمية‬
‫عمل غنائي ديني للكورال)‪.‬‬ ‫والتي كانت تجعلهم يتقبلون‬ ‫الفنون‪ ،‬منذ أن طلبت منه‬
‫نقده عن طيب خاطر‪ ،‬كما‬ ‫وزارة الثقافة والإرشاد‬
‫كما أن هناك أغنيتان‬ ‫كان أي ًضا شديد الحرص‬ ‫القومي ‪-‬بعد عودته من‬
‫بعنوان “النار والكلمات”‬ ‫على استقلالهم وحريتهم في‬
‫البعثه الدراسية‪ -‬أن يشارك‬
‫و”الأمير السعيد” على‬ ‫التعبير في إبداعاتهم‪.‬‬ ‫في لجنة تأسيس المعهد الذي‬
‫قصائد لعبد الوهاب البياتي‬ ‫كان جمال عبد الرحيم‬ ‫فتح أبوابه للمرة الأولى عام‬
‫للسوبرانو والمتزوسوبرانو‬ ‫واسع الاطلاع والمعرفه‪،‬‬
‫فاختياراته الأدبية لأعماله‬ ‫‪ 1959‬بقرار من الزعيم‬
‫مع أوركسترا الحجرة‬ ‫الغنائية خير دليل على فهمه‬ ‫جمال عبد الناصر‪ ،‬وتحت‬
‫أو البيانو‪ .‬وكذلك “كان‬ ‫العميق للأدب‪ ،‬فكانت بعض‬
‫ياما كان” أو “الحمامة‬ ‫أعماله من أشعار صلاح عبد‬ ‫رعاية كاملة من الوزير‬
‫المطوقة” من قصص كليلة‬ ‫الصبور مثل “الصحوة”‪،‬‬ ‫الدكتور ثروت عكاشة‪ ،‬وكان‬
‫ودمنة لكورال الأطفال‬ ‫وهي غنائية للباريتون مع‬ ‫جمال عبد الرحيم من أوائل‬
‫والراوي والأوركسترا‬ ‫كورال مختلط‪ ،‬وأوركسترا‬
‫على نص لصلاح جاهين‬ ‫الأساتذة المصريين الذين‬
‫‪ .1981 -1980‬وأغنيتان من‬ ‫عملوا بالمعهد‪.‬‬
‫مسرحية “حاملات القرابين”‬
‫في بداية السبعينيات أقنعه‬
‫عميد الكونسرفتوار وأستاذ‬

‫الفيولينة آنذاك الخبير‬
‫الروسي إيراكلي بريدزي‬
‫بأن يتولى تدريس التأليف‬
‫الموسيقى بالمعهد‪ ،‬إلا أنه كان‬
‫يفضل وضع اهتمامه بشكل‬
‫كامل في العمل الإبداعي‪،‬‬

‫ولكن واجبه في نقل ما‬
‫تعلمه في بعثته بالخارج إلى‬
‫الدراسين من وطنه أملى عليه‬
‫ضرورة الموافقة على أداء هذه‬

‫المهمة‪.‬‬
‫وبنا ًء عليه فقد أسس قسم‬
‫التأليف الموسيقي بالمعهد‪،‬‬
‫فدرس على يديه مجموعة من‬
‫الطلاب من مصر والبلدان‬
‫العربية‪ ،‬واستمر في التدريس‬