Page 76 - MODUL KONSEP DASAR KEPERAWATAN.Fix
P. 76

pijakan  sendiri.  Meskipun  masing-masing  dapat  diurai  dan  dapat  diperkirakan

                        bagaimana konsekuensinya bila dikaitkan dengan pendidikan

                             Etika  akan  menjadi  jelas  fungsinya  bila  dikaitkan  dengan  pendidikan.
                        Pendidikan  yang  dimaksud  adalah  holistik,  karena  pendekatan  reduksianistik

                        hendaknya  berangsur  ditinggalkan.  Lain  dari  itu  agar  pendidikan  dapat
                        mengembangkan  authority  from  within  perlu  dikembangkan,  potensi  yang  ada

                        pada peserta dicek secara utuh. Lingkungan yang mendidik perlu dikembangkan

                        pula,  yang  dewasa  ini  telah  diwarnai  oleh  berbagai  kegiatan  dan  kelembagaan.
                        Lingkungan  dengan  berbagai  aspeknya  perlu  ditatap  sebagai  sasaran  dialog.

                        Semoga semuanya mempunyai peranan demi pendidikan yang baik. Kesemuanya
                        ini  perlu  dihayati  sebagai  bernilai  untuk  pengembangan  profesi  kependidikan.

                        Pendidikan  yang  holistic  diharapkan  menjangkau  masa  depan  secara  realistik.

                        Dari  pengertian  kata-kata  dasar  pembentuknya  tersebut,  etik  profesi  dapat
                        dikatakan  sebagai  kumpulan  asas  atau  nilai  yang  berkaitan  dengan  akhlak

                        (perilaku)  yang  penting  dan  berguna  bagi  kemanusiaan,  yang  benar  dan  salah
                        menurut suatu profesi, serta berkaitan dengan hak dan kewajiban anggota profesi

                        tersebut sesuai dengan hakikat profesi tersebut. Sementara etik antar profesi dapat
                        diartikan  sebagai  kumpulan  asas  atau  nilai  yang  berkaitan  dengan  akhlak  yang

                        benar  dan  salah,  hak  dan  kewajiban  setiap  anggota  dalam  beriteraksi  dengan

                        profesi lain.
                             Etik antar profesi merupakan salah satu kompetensi inti dalam pembelajaran

                        antar profesi, selain komunikasi, peran dan tanggungjawab profesi, dan kerjasama
                        tim. Pendidikan antar profesi perlu memberi pemahaman kepada mahasiswa calon

                        tenaga  kesehatan  tentang  nilai-nilai  dan  etika  profesi  kesehatan  lain,  sehingga

                        dapat mengakui bahwa setiap profesi memiliki nilai-nilai/etik yang bernilai sama
                        dan penting untuk kepentingan masyarakat pengguna pelayanan kesehatan (WHO,

                        2010). Nilai-nilai/etik antar profesi harus berorientasi pada pasien, baik individu,
                        keluarga  dan  komunitas  pada  masyarakat.  Nilai-nilai/etik  antar  profesi  tersebut

                        diharapkan  dapat  mengantarkan  pasien  pada  peningkatan  kesehatan  dan

                        kesejahteraan  secara  keseluruhan,  pencegahan  penyakit,  perawatan  yang  efektif
                        yang komprehensif, rehabilitasi pasien, dan memfasilitasi perawatan yang efektif

                        pada tahap terminal, dengan biaya yang terjangkau. Pemahaman terhadap profesi


                                                                     Modul Konsep Dasar Keperawatan | 70
   71   72   73   74   75   76   77   78   79   80   81