Page 168 - Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas X

Berlatih di bidang fisik saja tidak cukup karena persoalan hidup manusia bukan
hanya persoalan lahiriah saja. Oleh karenanya patutlah unsur kejiwaan juga dilatih
agar terjadi keseimbangan dalam hidup ini. Unsur kejiwaan yang patut dilatih ialah
pengendalian keinginan dan kegemaran, sebab kedua ini sangat besar pengaruhnya
terhadap kondisi hidup manusia. Pengendalian terhadap kedua dorongan itu harus
benar-benar dilatih.
Na jātu kāmah kāmānām
Upa bhogena śāmyati
havişā kŗşṇa vartmeva
bhūya evābhi varddhate
(Manawa Dharma Śāstra II. 94 )

Terjemahan:
Keinginan tak pernah lenyap dengan memperoleh benda-benda duniawi, hanya
akan lebih memperkuat, seperti halnya api yang disirami minyak
Nora’na mitra manglȇwihane wara- guna maruhur
nora’na satru manglȇwihane gȇlȇng ana ri hati
nora’na sih mahānglȇwihane sihikang atanaya
nora’na sakti daiwa juga çakti tan ana manahȇn
(NitiśāstraII. 5)
Terjemahan:
Tidak ada sahabat yang dapat melebihi pengetahuan yang tinggi .
Tidak ada musuh yang lebih berbahaya daripada nafsu jahat dalam hati sendiri.
Tidak ada cinta yang melebihi cinta orang tua kepada anak-anaknya.
Tidak ada kekuatan yang menyamai nasib,
karena kekuatan nasib tidak tertahan oleh siapapun.

Yat krodhano yajati yaddadāti yadwwā
tapastapati yajjuhoti,
waiwaswatastaddharatyasya sarwam
wŗthā çramo bhawati krodhanasya.

Apan ikang wwang kakawaça dening krodhanya, salwiring pinūjā-kenya,
sāwakaning pawehnya dāna, salwirning tapanya, salwirning hinomākenya, ika
ta kabeh bhatāra yama sira umalap phalanika, tanpa phala irya, twas nghel.
matangnyat kawaçākena tang krodha.
(Sarasamuccaya 102)
Terjemahan:
Sebab orang yang dikuasai oleh nafsu amarahnya, segala apa yang
dipersembahkannya, segala pemberian dana yang dilakukan olehnya, segala
macam tapanya, segala homa yang dikerjakannya, Bhatara Yamalah yang
mendapatkan hasilnya itu semua, tidak ada pahala baginya, kecuali kepayahan,
karena itu kuasailah nafsu amarah itu.

Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti | 161