Page 165 - Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas X

“Samyaṅ mithyāprawrtte wā
wartitawyam gurāwiha,
gurunindā nihantyāyurmanusyānām
nā samçayah.

Lawan waneh, hay wa juga ngwang mangupat ring guru,
yadyapin salah kene polahnira, kayatnākena juga gurūpacarana,
kasiddhaning kasewaning kadi sira, bwat amuharāpāyusa amangun kapāpan,
kanin-dāning kadi sira’
(Sarasamuccaya, 238)
Terjemahan:
Sebagai seorang siswa (murid), tidak boleh mengumpat guru, walaupun
perbuatan beliau keliru, adapun yang harus diusahakan dengan baik ialah
perilaku yang layak kepada guru agar berhasil dalam menimba ilmu. Bagi
yang suka menghina guru, akan menyebabkan dosa dan umur pendek baginya.
Dalam hal belajar, agama Hindu menguraikan secara panjang lebar mengenai
segala sesuatu yang berkaitan dengan proses belajar mengajar seperti umur dalam
belajar, tata tertib dalam belajar, materi pelajaran, dan upacara dalam menuntut ilmu.

Umur untuk belajar (Brahmacari)
Kitab Dharmasastra oleh Rsi Yajnawalkya menyatakan bahwa umur untuk mulai
belajar adalah umur semasih kanak-kanak yakni umur lima tahun dan selambat-
lambatnya umur delapan tahun. Pada umur delapan tahun seorang anak harus sudah
menikmati masa belajar melalui proses belajar mengajar.
Sedangkan kitab Grihya Sutra menyatakan bahwa masa belajar berlangsung
jangan sampai melampaui batas umur 24 tahun. Ini berarti setelah berumur 24
tahun seseorang sudah semestinya mempersiapkan diri untuk memasuki masa hidup
Grhasta. Dalam kitab Niti Sastra ada dijelaskan sebagai berikut:

Taki-takining sewaka guna widya
Smara-wisaya rwang puluh ing ayusya
tȇngah i tuwuh san-wacana gȇgӧn-ta
patilaring atmeng tanu pagurokȇn
( NitiśāstraV.I )
Terjemahan:
Seorang pelajar wajib menuntut pengetahuan dan keutamaan. Jika
sudah berumur 20 tahun orang harus kawin. Jika sudah setengah tua
berpeganglah pada ucapan yang baik. Hanya tentang lepasnya nyawa kita
mesti berguru.
Atas dasar itu maka seorang yang berumur di atas 20 tahun sudah dinyatakan
dewasa dan wajib memikirkan masa hidup berikutnya.

158 | Kelas X SMA/SMK