Page 169 - Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas X

Nityam krodhāt tapo raksecchriyam
raksecca matsarāt,
widyām mānāwamānābhyāmātmānam
tu pramādatah.

Nihan tang kayatnākena ikang tapa raksan, makasādhana kapa- demaning
krodha ika, kuneng hyang çrī, pademning īrsyā pangraksa
ri sira, kuneng sang hyang aji, pademning ahangkāra mwang awa-mana
pangraksa ri sira, yapwan karaksanyawakta, si tan pramada sadhana irika.
(Sarasamuccaya 103)
Terjemahan:
Inilah hendaknya engkau perhatikan, pegang teguh tapa dengan jalan memusnahkan
nafsu amarah itu, adapun Dewi Sri (kebahagiaan tertinggi) melalui pengendalian
kedengkian (sebagai) penyelamatnya, adapun ilmu darma sastra pemunah keakuan
dan lenyapnya kecongkakan yang ada pada dirinya, karena itu supaya engkau
menjaga dirimu, orang yang tidak lalai merupakan jaJan baginya di situ.

Atas dasar itulah jelas bahwa nafsu keinginan dan amarah harus dikendalikan
demi ketenteraman dan kedamaian hidup. Pengendalian atas keduanya itu tentu
tidak sepontan akan berhasil tanpa latihan secara tekun dan terus-menerus dengan
dukungan ilmu pengetahuan kebenaran.
Jadi disamping melakukan pengendalian diri maka penguasaan terhadap ilmu
kebenaran dan ilmu kesucian tidak boleh diabaikan. Belajar melalui kitab suci harus
dilakukan sebanyak-banyaknya agar sirnalah kebodohan. Sirnanya kebodohan
adalah langkah awal untuk mengatasi kemarahan, kelobaan yang berarti menurunnya
frekuensi kesengsaraan hidup. Berjuanglah mengejar kebenaran untuk melenyapkan
kebodohan dengan belajar rajin, teratur, dan terus menerus.
Ajṅānaprabhawam hīdam
yaddhukhamu palabhyate,
lobhādewa tad ajṅānam
ajnana lobha ewa ca

Apan ikang sukhaduhkha kabhukti, punggung sangkanika,
ikang punggung, kalobhan sangkanika, ikang kalobhan, punggung
sangka nika, matangnyan punggung sangkaning sangsāra.
(Sarasamuccaya 400)
Terjemahan:
Sebab suka duka yang dialami, pangkalnya adalah kebodohan, kebodohan itu
ditimbulkan oleh loba, sedang loba itu kebodohanlah asalnya; oleh karenanya
kebodohanlah asal mula kesengsaraan itu.

162 | Kelas X SMA/SMK