Page 8 - PANDUAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS RISET oke_Neat

Menurut Forijati (2017) dua faktor yang diperhatikan
dalam model pembelajaran berbasis penelitian, yaitu: (1)
hasil karya ilmiah berupa penelitian yang dilakukan dengan
menggunakan teknik saintifik akan mempengaruhi cara
berpikir peserta didik dan mampu menghubungkannya
dengan pokok bahasan dalam pembelajaran. kuliah, manfaat
pembelajaran berbasis penelitian antara lain: (a)
menghubungkan praktik, teori dan nilai;
(b) bahan pelajaran berbasis penelitian terbarukan; (c)
menunjukkan kepada peserta didik bahwa bidang ilmu yang
mereka pelajari akan bermanfaat bagi masyarakat; dan (d)
meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik,
seperti melakukan analisis dan memahami temuan analisis;
dan (2) menggunakan pendekatan pembelajaran berbasis
penelitian akan memungkinkan pendidik untuk
meningkatkan kualitas pembelajaran Anda dengan
mengembangkan materi berdasarkan observasi lapangan
(inkuiri) dan teknik penelitian.
Pelaksanaan pembelajaran berbasis penelitian
didasarkan kepada sintesa dari berbagai teori pembelajaran
yang pernah dihasilkan sebelumnya. Teori behaviorisme,
kognitivisme, dan konstruktivisme adalah tiga teori belajar
yang dipertanyakan (Rangkuti, 2016). Teori- teori
pembelajaran digabungkan dan dilengkapi untuk
menciptakan model yang mencerminkan karakteristik
peserta didik di perpendidikan tinggi. Berikut adalah
penjelasan dari ketiga teori belajar tersebut:

1. Teori Behaviorisme
Belajar, menurut teori behaviorisme, adalah perubahan
nyata dalam perilaku individu yang dialami sebagai capaian
dari interaksi dengan lingkungannya. Lingkungan memiliki
pengaruh yang besar terhadap pembelajaran yang
berlangsung. Jenis pembelajaran ini direpresentasikan
dalam bentuk hubungan stimulus-respons. Salah satu tokoh
dalam teori belajar ini, Skinner, menekankan perlunya
pemberian penguatan. Menurut hipotesis ini, respons
4