Page 100 - E-BOOK EVALUASI PROGRAM_RAHMA NUR NAZMI

dunia empirik yang sedang studi. Analisis induktif kontras dengan
pendekatan-pendekatan deduktif hipotetikal desain eksperimen yang
memerlukan spesifikasi variabel utama dan pernyataan hipotesis
penelitian spesifik sebelum pengumpulan data dimulai. c. Perspektif
holistik
d. Data kualitatif. Penelitian kualitatif menjaring dan menggunakan
data kualitatif dengan ciri data dalam bentuk narasi, rinci, deskripsi
tebal; penelitian mendalam; melukiskan pengalaman langsung orang.
e. Kontak dan wawasan personal. Kerja lapangan merupakan aktivitas
sentral daripada penelitian kualitatif. Peneliti pergi ke lapangan,
melakukan kontak personal langsung dengan orang yang sedang
diteliti pada lingkungan mereka, mendekat ke situasi dan fenomena
yang sedang diteliti agar secara personal memahami realitas dan
kejadian kehidupan sehari-hari suatu program.
f. Sistem dinamika. Memerhatikan proses, mengasumsikan bahwa
perubahan terjadi secara terus-menerus serta fokusnya pada individual
dan keseluruhan budaya.
g. Berorientasi pada kasus yang unik. Berasumsi bahwa setiap kasus
adalah khusus dan unik. Level pertama penelitian adalah benar untuk,
menghargai dan menuangkan rincian kasus individual kasus
individual yang sedang di studi. Analisis kasus silang mengikuti dari
dan tergantung pada kualitas stud
h. Sensitivitas konteks. Temuan-temuan tempat dalam konteks sosial,
historikal, dan temporal. Kemungkinan atau keberartian generalisasi
atas waktu dan tempat meragukan.
i. Empati netralitas. Objektivitas lengkap tak mungkin. Subjektivitas
muri mengurangi kredibilitas. Keinginan besar peneliti adalah
memahami dunia dalam semua kompleksitasnya -tidak untuk
membuktikan sesuatu, tidak membela agenda personal, akan tetapi
untuk memahami. Peneliti memasukkan pengalaman personal dan
pandangan empatik sebagai bagian dari data yang. relevan, dan
memberikan penilai netral atas apa saja yang muncul.
j. Fleksibilitas desain. Penelitian yang terbuka dan menyesuaikan dir
dilakukan ketika pemahaman makin mendalam dan/atau situasi
berubah. Menghindari menjadi terkunci oleh desain-desain yang kaku
yang menghilangkan peresponan, mencari jalan-jalan baru, temuan-
temuan ketika hal tersebut muncul.

3. Triangulasi
1. Pengertian

Masalah yang dihadapi peneliti kualitatif adalah apakah temuan
yang dihasilkan telah lengkap dan apakah temuan tersebut dapat
dikonfirmasikan reliabilitas dan validitasnya. Peneliti kualitatif menyusuri
altar penelitian untuk menemukan data yang jenisnya beragam dan setiap
jenis jumlahnya sangat banyak. Peneliti harus mendapatkan