Page 110 - E-BOOK EVALUASI PROGRAM_RAHMA NUR NAZMI
P. 110

c.  Data  yang  diperlukan.  Untuk  menjawab  pertanyaan  evaluasi
                                          dan   menyusun  instrumen  untuk  menjaringnya  perlu
                                          didentifikasi data atau  informasi apa yang perlu di jaring.
                                      d.  Sumber  data.  Untuk  menjaring  data  evaluator  harus
                                          mengidentifikasi   sumber  data.  Sumber  data  sering  dimulai
                                          dengan  mengidentifikasi   populasi  dari  responden  kemudian
                                          menghitung sampelnya dengan  menggunakan teknik menarik
                                          sampel.
                                      e.  Instrumen.  Untuk  menjaring  data  kemudian  dikembangkan
                                          instrumen  yang dipergunakan. Sering untuk menjaring tertentu
                                          diperlukan lebih  dari satu instrumen.
                                   2. Jenis Instrumen
                                      Pada dasarnya instrumen yang dipergunakan dalam riset dasar atau
                                      riset   terapan  dapat  dipergunakan  dalam  evaluasi.  Seorang
                                      evaluator harus  mempunyai pengetahuan dan keterampilan dalam
                                      mengembangkan  instrumen.   Di  negara-negara  maju  para  pakar
                                      mengembangkan  ribuan  jenis  instrumen   penelitian  yang  dapat
                                      dibeli dari penerbitnya. Instrumen-instrumen tersebut  dapat dicari
                                      dalam     buku     Mental     Measurement      Yearbooks.     Di
                                      Indonesia,   evaluator  profesional  harus  mempunyai  koleksi
                                      instrumen  yang   dikembangkan  sendiri.  Jika  menggunakan
                                      instrumen komersial tersebut, harus  diterjemahkan dan harus diuji
                                      coba  validitas  dan  reliabilitasnya.  Di  bawah  ini   dibahas  teknik
                                      mengembangkan instrumen untuk evaluasi.
                                          a. Kuesioner

                                          1) Pengertian
                                             Instrumen  penelitian  yang  paling  banyak  dipergunakan
                                             dalam evaluasi  khususnya dan penelitian umumnya adalah
                                             kuesioner. Kuesioner  adalah pertanyaan tertulis yang harus
                                             dijawab  oleh  responden  secara   tertulis.  Kuesioner  dapat
                                             dikirimkan kepada responden melalui kurir,  surat atau e-
                                             mail  -  yang  dapat  dijawab  juga  melalui  e-mail.
                                             Penggunaan   kuesioner  untuk  menjaring  data  dapat
                                             dipertimbangkan dalam situasi  sebagai berikut :
                                             a) Data yang dijaring merupakan data kuantitatif
                                                 (kuesioner  terstruktur) atau data kualitatif (kuesioner
                                                 terbuka)
                                      b) Responden banyak jumlahnya dan tersebar di daerah yang luas.
                                             c)  Jika  menghadapi  keterbatasan  sumber.  Biaya
                                                 penggunaan   kuesioner  murah  dan  cepat,  dapat
                                                 dikirimkan  ke  responden   dengan  cepat  dan  dapat
                                                 diadministrasikan dengan mudah dan  cepat.
                                                 d) Jika diperlukan untuk melindungi privasi dari
                                          responden.  2) Proses Pengembangan
   105   106   107   108   109   110   111   112   113   114   115