Page 100 - ميريت الثقافية- العدد رقم 22 أكتوبر 2020
P. 100

‫العـدد ‪١٩‬‬            ‫‪98‬‬

                                                      ‫يوليو ‪٢٠٢٠‬‬  ‫د‪.‬محمد سليم شوشة‬

‫طرق فاشلة لاستعادة الأحبة‪..‬‬
    ‫شعرية التعدد وتقاطعات‬
             ‫الذات مع الآخرين‬

      ‫واضحة في تشكيل النص من لقطات إنسانية‬              ‫في المجموعة الشعرية الأحدث للشاعرة المصرية‬
‫خاطفة تعتمد على التصوير المشهدي أحيا ًنا‪ ،‬أو على‬
 ‫الجملة القولية المباشرة‪ ،‬لكنها تج ّسد مشه ًدا ما أو‬          ‫بهية طلب (طرق فاشلة لاستعادة الأحبة)‪،‬‬
 ‫ربما حياة مختزلة أو علاقة حب أو ذكريات عميقة‬           ‫الصادرة عن هيئة قصور الثقافة ‪ ،2017‬عدد من‬
‫بين الابنة والأب‪ ،‬أو الابنة وغيره من أفراد العائلة‪،‬‬   ‫السمات الجمالية والقيم الدلالية المهمة الكاشفة عن‬
 ‫وغيرها الكثير من الحالات الإنسانية التي تتأسس‬         ‫خصوصية الصوت الشعري للشاعرة‪ ،‬والدالة على‬
                                                        ‫أن نصوصها تتأسس على مقاربة حالات إنسانية‬
      ‫عليها النصوص في ارتباط مباشر بين الحياة‬          ‫عميقة‪ ،‬ومنطلقات شعورية تصبح الذات الإنسانية‬
 ‫والشعر‪ ،‬أو صدور عفوي للنص الشعري عن تلك‬
  ‫الأنماط الحياتية العصرية التي قد تبدو عابرة أو‬             ‫المحور الأساسي لها‪ ،‬وتشكل منها نصو ًصا‬
‫مستهلكة‪ ،‬لكنها تنطبق في الرؤية الشعرية الخاصة‬          ‫شعرية ذات صلة بشعر ما بعد الحداثة‪ ،‬ولا تبتعد‬
‫بهذه النصوص بدرجة كبيرة من‬
  ‫التجديد والخصوصية النابعين‬                               ‫كثي ًرا عن الروافد الجمالية في الشعرية العربية‬
                                                      ‫بمنطلقاتها اللغوية والبنائية‪ ،‬والترهينات الاجتماعية‬
      ‫من كون الشاعرة تقول ما‬
 ‫يموج به وجدانها الشعري دون‬                                                 ‫والتطورات الثقافية المتمثلة‬
  ‫حسابات معقدة‪ ،‬خاصة بشكل‬                                                     ‫في علاقات الرجل بالمرأة‪،‬‬
                                                                              ‫أو وسائل التكنولوجيا أو‬
     ‫القصيدة أو تيار ما فيها أو‬                                               ‫أشكال الصورة الشعرية‬
‫مشاكل النوع الأدبي‪ ،‬فهي تكتب‬                                                    ‫ذات الطبيعة الاختزالية‬
‫ما يمكنها ممارسته بدرجة كبيرة‬                                                ‫والمكثفة والقريبة من اللغة‬
 ‫من البساطة‪ ،‬فتكتب الشعر كما‬                                                     ‫التداولية‪ ،‬والاستخدام‬
 ‫لو كانت تتحدث مع صديقاتها‪،‬‬                                                      ‫اليومي‪ ،‬والابتعاد عن‬
 ‫وهذا النمط من الشعر ليس هينًا‬
‫لأنه من ذلك السهل الممتنع‪ ،‬فهو‬                                              ‫البهرجة الشكلية أو أشكال‬
 ‫برغم بساطة مظهره وبنيته ولا‬                                                 ‫البديع‪ ،‬أو مجرد الرغبة في‬
                                                                            ‫إطالة النصوص والإسهاب‬

                                                                                 ‫القولي‪ ،‬في مقابل رغبة‬
   95   96   97   98   99   100   101   102   103   104   105