Page 895 - Las enseñanzas secretas de todos los tiempos

XLVII

Conclusión

Filipo, rey de Macedonia, con la ambición de conseguir un maestro capaz de impartir
las ramas superiores del conocimiento a su hijo de catorce años, Alejandro, y con el

deseo de que el príncipe tuviera por mentor al más famoso y erudito de los grandes

filósofos decidió ponerse en contacto con Aristóteles y envió al sabio griego la carta
siguiente: «Muchas gracias, no tanto por su nacimiento como porque haya nacido en

vuestro tiempo, porque espero que, si es educado e instruido por vos, será digno de

nosotros dos y del reino que heredará». Aristóteles aceptó la invitación de Filipo,

viajó a Macedonia en el cuarto año de la centésima octava olimpiada y permaneció
ocho años como tutor de Alejandro. El afecto del joven príncipe por su instructor

llegó a ser tan grande como el que sentía por su padre. Decía que su padre le había

dado el ser, pero que Aristóteles le había enseñado a saber ser.

Aristóteles transmitió a Alejandro Magno los principios básicos de la Sabiduría
Antigua y a los pies del filósofo el joven macedonio se dio cuenta de la trascendencia

del conocimiento griego, personificado en el discípulo inmortal de Platón. Elevado

por su maestro iluminado al umbral de la esfera filosófica, contempló el mundo de los
sabios, un mundo que no llegaría a conquistar por culpa del destino y de las

limitaciones de su propia alma.

En sus horas libres, Aristóteles corrigió y agregó notas explicativas a la Ilíada de

Homero, y presentó el volumen acabado a Alejandro. El joven conquistador apreciaba
tanto aquel libro que lo llevaba consigo en todas sus campañas. Cuando derrotó a

Darlo, descubrió en medio del botín un espléndido cofre de ungüentos tachonado de

piedras preciosas; arrojó al suelo su contenido y declaró que por fin había encontrado

un estuche digno de la edición de la Ilíada de Aristóteles.