Page 78 - X_MODUL AJAR_PA KRISTEN

mm. Lembar Refleksi Peserta Didik
5. Setelah membahas tentang diskriminasi dan a l a s a n mengapa Allah menolak diskriminasi,
tuliskan pemahaman kalian tentang topik ini pada buku catatan.
6. Tuliskan juga komitmen kalian untuk menjadikan dunia milik semua orang, tanpa memandang
warna kulit, agama, jenis kelamin, dan kategori lainnya. Tuliskan di buku catatan dan perlihatkan
kepada guru pada kesempatan berikutnya.

nn. Lembar Refleksi Guru
Pertanyaan kunci yang membantu guru untuk merefleksikan kegiatan pengajaran di kelas, misalnya:
 Apakah semua peserta didik terlibat aktif dalam proses pembelajaran?
 Kesulitan apa yang dialami peserta didik saat persiapan dan menampilkan hasil karyanya?
 Apa langkah yang perlu dilakukan untuk memperbaiki proses belajar?
 Apakah kegiatan pembelajaran dapat menumbuhkan kemampuan berpikir kritis pada diri peserta
didik?
 Apakah kegiatan pembelajaran ini bisa membangun kesadaran peserta didik tentang pentingnya
prinsip setia, adil dan kasih dalam kehidupan sehari sehari?

oo. Asesmen Sumatif
10)Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran
Kognitif :
 Peserta didik dapat memahami pengertian diskriminasi, prasangka, stigma, dan stereotype

Sikap :
 Penilaian sikap dilakukan melalui observasi dan hasil pengamatan sikap ditulis dalam lembar
pengamatan/ jurnal penilaian sikap
Keterampilan :
 Peserta didik menerapkan prinsip yang ada di Alkitab tentang Allah menolak diskriminasi
dalam kehidupan sehari hari
 Peserta didik dapat menjadi dampak positif bagi teman-temannya dalam hal menolak praktik
diskriminasi

11)Instrumen/ Soal Asesmen Sumatif

1. Dalam kelompok masyarakat ada istilah Gender, yang dimaksud dengan gender adalah ….
A. Perbedaan peran yang dilakukan oleh wanita dan pria dalam kelompok masyarakat
B. Perbedaan kegiatan yang dilakukan oleh wanita dan pria dalam lingkungan masyarakat
C. Perbedaan fungsi peran social yang dikonstruksikan oleh masyarakat laki-laki dan perempuan
D. Perubahan peran yang dilakukan oleh wanita maupun laki-laki dalam kelompok masyarakat
E. Emansipasi wanita pada masa kini
ANS: C
2. Perumpamaan tentang orang Samaria yang baik hati tertulis dalam kitab Lukas 10:25-37,
mengandung pengertian …..
A. Mengasihi sesama tanpa memandang ras, etnis dan gender
B. Tidak pernah membalas kejahatan dengan kejahatan tetapi dengan kebaikan
C. Menolong mereka yang membutuhkan
D. Mendoakan sesama dan menghargai sesame
E. Mengasihi, mendoakan dan mengampuni orang yang bersalah kepada kita
ANS. A
3. Persoalan ras, etnis dan gender telah berabad-abad diperdebatkan sampai dengan saat ini, karena
ada berbagai pemahaman dan perlakuan yang harus diluruskan menyangkut ….
A. Nilai-nilai kemanusiaan
B. Hak Asasi Manusia
C. Budi Pekerti
D. Ras, etnis dan gender